我是精靈紅瑪瑙(133)

原創連載童話Ⅱ寫給大小朋友成長的故事

...

慧慈君子還是有些憂心,它說:“我覺得好的習慣與壞的習慣都不是一朝一夕養成的,尤其是好的習慣,是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的,而壞的習慣卻是因為個人的惰性或貪玩而慢慢滋生的!況且我們一直在包庇着熙兒這些不良行為,主人卻一直還蒙在鼓裡。現在我們要做的是,如果熙兒在做作業時,還有貪玩的行為,應盡早讓主人們發現,這樣,熙兒才能獲得真正的教育!這也是為了熙兒以後更好的發展,讓好習慣繼續發揚,讓壞習慣到此為止呀! ”

純美精靈們聽了慧慈君子這一段語重心長的話語茅塞頓開!我也終于覺悟到仙子在“四通六戒”中所規定的“不得參與人類活動”的含義!但是,我還是決定隐身去偷偷地看看熙兒。

熙兒寫了二十幾分鐘作業,便有些躁動不安起來。她的手還是拉開了抽屜,取出了一些彩紙,用剪刀剪呀剪呀,似乎忘記了寫作業的正事!

這正應驗了慧慈君子所說的習慣,一旦養成了要改掉的确很難呀!

正我這時,敏銳的聽覺告訴我,女主人正從廚房裡走了出來,那該不該提醒熙兒呢?

我還是強忍住内心的沖動,告誡自己不能再做這種事情啦!

女主人的腳步聲愈來越大,也愈來愈近,就要走到房門口時,熙兒這才覺察到了。她慌亂地将書本壓在剪刀與碎紙上面,故作擺出寫字的姿勢。

女主人走了進來,感覺到熙兒的異樣,便問道:“寶貝兒,你怎麼啦?不舒服嗎?怎麼有些怪怪的!”

熙兒強裝鎮定地答道:“沒事,我在寫作業呢!”女主人愣了一下神,“嗯嗯”兩聲便走了出去。

剛才那一幕,讓我緊張的心都提到嗓子眼,真是虛驚一場!便不由自主地顯了身,再一次飛到熙兒的跟前。

我剛栖落在文具盒上,便被熙兒用手指提了起來,心中不由一陣激動,難道熙兒要同我玩耍嗎?

“哼!要你這個小東西有什麼用?剛才差點被媽媽發現,緊張得我的心到現在還有撲通撲通直跳!”熙兒滿臉漲紅地悄聲吼道,說完,便把我摔在了床上。

我在柔軟的床上打了幾個滾兒,便狼狽地飛回了“純美于熙園”。

熙兒的态度讓我再一次陷入了無限沮喪。純美精靈們看到耷拉着腦袋的我,關切地詢問我發生了什麼事情?

我把剛才發生的一切如實告訴了大家,并鄭重地表明,從此再也不去屋裡,更不要參與熙兒的一切事情!

慧慈君子說:“紅瑪瑙,你也不必為此而睹氣傷心。其實,我們依然可以關注關心熙兒,隻是不要主動去打擾她,讓一切好的習慣與壞的習慣自然展現出來,主人們去管教約束她就好了。這個過程,我們精靈們隻要隐身遠觀即可。”

還是慧慈君子理性又智慧,它的話句句說在我的心坎上,我怎麼可以不再理會熙兒呢?隻希望她變得更好更優秀啊!

到了第五天,熙兒當日的計劃是:

10:00-11:30  寫學校作業。

11:30-12:00  背誦及默寫古詩詞。

12:00-13:00  午飯,看電視。

13:00-14:00  午休

14:00-17:00  路途,聲樂課。

17:00-19:00  看書,自由活動,晚餐。

19:00-20:30 寫作業。

20:30-21:30  看電視,自由活動。

21:30-22:00  洗漱,看書。

22:00睡覺。

“哦!”今天的安排,整整有三個小時用于寫作業。熙兒會怎麼樣表現呢?我不由得暗自為她捏了一把汗!

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