寫作的那些事兒

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雲修001

為了能更好的與孩子進行溝通交流，在陪着孩子做作業的時間裡，看了一本童話書，書名是《一丁點兒小妖怪》，故事内容講的是一個出生後的小妖怪在爸爸媽媽，哥哥姐姐的呵護下成長，他膽小怯弱，自理能力幾乎為零。

一家人商量着出去遊玩，說幹就幹，第二天一大早就收拾着準備出發了，玩兒累了他們一家人就躺在草地上休息，由于丁點兒小妖怪隻有樹葉一般大小，所以在休息的時候被一片樹葉蓋住了，一家人走的時候也沒有發現丁點兒小妖怪，走了好久之後，一家人才發現丁點兒小妖怪不見了，返回去找的時候，丁點兒已經不見了，

丁點兒小妖怪醒來發現大家都不見了，一個人四處亂走，一邊走一邊哭，直到被一個熱心的小女孩兒發現，并開始了丁點兒小妖怪的奇妙旅程，小女孩想了很多辦法幫助丁點兒改掉膽小怯弱的毛病，但都無濟于事，膽小怯弱不是習慣，沒法去改變，隻想辦法去克服。

後來，他變得勇敢堅強，回到了家人的身邊，和爸爸媽媽，哥哥姐姐快樂的生活在了一起。

故事的叙述遵從麥肯錫的寫作技巧SCQOR法則，再說到SCQOR的時候，我們就來溫習一下什麼是SCQOR？以最簡單的分類來的話，是三個部分起因（SCQ），經過（O），結果（R），這是叙述一個故事最基本的三要素。

在這裡我們還是依照麥肯錫的寫作五步驟來進行故事的分析解說，這樣更容易理解。

S：是situation的簡稱，意思是狀況，在寫作中我們理解為一個故事開篇闡述的穩定狀态。即膽小怯弱的丁點兒小妖怪在家人的呵護下成長，這就是這個故事開篇的S。

C：是complication的簡稱，意思是混亂，可以說是問題，就是在穩定狀态依然存在的小到可以引發混亂的問題。即故事中丁點兒小妖怪的膽小怯弱和生活不能自理。

Q：是question的簡稱，意思是針對已經存在的問題，去設定要開展故事的情節，可以說是過程的引子。即是故事中膽小怯弱，自理能力為零的丁點兒小妖怪在于家人走散後，就已經在鋪墊過程所要展開的情節。

O：是obstacle的簡稱，意思是障礙，阻礙，在遇到障礙的時候，我們設定的如何開展去克服困難和阻礙，這是故事的核心部分，也叫過程。即丁點兒小妖怪遇到了好心的小女孩兒，一同陪它克服膽小怯弱的問題，試着學會自我照顧。

R：是resolution的簡稱，意思是（問題、分歧等）解決，克服困難并解決了問題後的狀态，描述經曆過程後結果轉态。即丁點兒小妖怪變得堅強勇敢，最終回到了家人身邊，與一家人快樂幸福的生活在了一起。

附：《不能承受的生命之輕》的筆記摘抄：

1.表面是清晰明了的謊言，背後卻是晦澀難懂的真相。

2.所有的傷痛都留在了記憶裡，卻沒有留下任何圖片作為證據，就像一件無法論證的事情，遲早會被說成是騙人的謊言。

3.什麼叫調情？可以說調情是一種暗示有進一步性接觸可能的行為，但又不擔保這種可能性一定能夠兌現。換言之，調情是一種沒有保證的性交承諾。

4.在一段錯誤感情世界裡的我們，就像一幅畫裡面畫錯的線條，既不能将錯就錯，又怎麼也抹不掉。

5.要逃避痛苦，最常見的就是躲進未來。

6.愛情就像是帝國:它們建立在信念之上，信念一旦消失，帝國也就随之覆滅。

7.對自己的身體越是毫不關心，越容易遭到它的懲罰。

8.自學者和學生的區别，不在于知識的廣度，而在于生命力和自信心的差異。

9.夢不不僅是一種信息交流，還是一種審美活動，一種想象遊戲，這遊戲本身就是一種價值。

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