兩種高效閱讀方法,讓你的閱讀更高效

在如今高速發展的社會,人們所需要的知識越來越多,如何才能在有限的時間裡高效地閱讀書籍,并将書中所學習的知識運用在自己的工作和生活中呢?

首先當然是正确地選擇所要閱讀的書籍,例如運用五位一體法去搜集作者的簡曆,了解作者的背景。消除書中的冗餘,理解書中的本質。

大部分的人選擇按部就班地從序言開始從頭到尾地閱讀。畢竟作者如此設計更加符合他的邏輯思維和框架。《給大忙人的高效閱讀課》中提到了兩種精讀的方法。讓我們一起來了解一下吧。


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01

獨木舟精讀法

任何的學習都離不開預習和複習,閱讀書籍也是如此,很多人都沒有養成預習的好習慣。

拿起一本書,并非按部就班地一章一章地閱讀,而應該先去了解作者的背景,以及他在知識樹裡面的所處的位置,他的隊友和對手,以及他要解決的問題等。當了解了這些問題後,我們再按照作者的思路讀完序章和第一章。

這時,我們不要急于往下閱讀,而應該放下書,在紙上列出5-10個“是什麼”來複習所閱讀的内容。通過問題來記憶所閱讀的内容。複習的目的是為了記得書中所講的知識。

完成這個步驟後,我們再繼續閱讀。等閱讀到全書三分之一的時候,再問“為什麼”,問心裡沒有答案的問題,問和作者思路無關的問題。提問的過程就是跟作者互動的過程,也是思考的過程。當然也可以用碎片化時間來慢慢消化這部分内容。

當閱讀的過程中,遇到一些重點的地方都需要停下來思考,例如,如果換了我來寫,或換了我去經曆這樣的選擇,會怎麼樣。

隻有通過思考和提問,我們才更加深刻理解書中所闡明的作者的觀點。

02

核潛艇精讀法

有很多書籍不一定需要按照作者的思路來閱讀書籍,可以跳着讀書。例如選擇從全書的三分之二部分開始讀。

為什麼選擇全書的三分之二,而不是三分之一或者是其他章節呢?其實每本書一般會選擇在開頭提出問題,結尾則是總結、發表結論。 所以,全書的三分之二的地方,恰恰是作者提出了觀點和看法的地方。

而且當從三分之二地方閱讀,你會發現整本書隻有三分之一未閱讀,壓力也會陡然減少。當閱讀完書籍後,尋找與全書最後三分之一有關的章節

當你讀完了全書的結論部分,你再翻看目錄的時候,就會知道與結論直接相關的都是哪些章節。然後可以快速找到這些章節。

這樣,将更清楚作者的核心理論,并且快速找到書中的精華。

很多人總認為一本書隻有從頭讀到尾才算是閱讀完一本書,這種思維是錯誤的。隻有找到了書中的精華,才算完成了閱讀的動作。剩餘的事情就是将所學習的知識運用在自己的生活和工作中。

不妨嘗試一下使用獨木舟精讀法和核潛艇精讀法來提升閱讀速度和效率。

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