如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

1.人類對于曆史的追尋，從未停歇

當一個孩子開始問你，什麼是曆史的時候，這說明他的思想，已經開啟了向遠古人類尋求認同的步伐。常常，曆史總是驚人地相似，超出了我們能夠想象的程度。

雖然人類對過去曆史事件的探尋，常常都有着各自的私心，或為現在，或為未來，但極少有人，能夠真正設身處地地去經曆那時候的曆史。我們隻能憑着現有的經驗，去還原，去想象，在腦海中假設自己，是個古代人。

擁有悠久曆史的國家，确實不少。但要從源頭看的話，要想理解西方的文化，我們一定不能錯過的，便是古希臘。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

現今我們使用的英文字母，實際上就是古希臘人發明的。發明這些字母的初衷，正是古希臘人想要把他們的曆史、文化和故事都記錄下來，好讓後世的人能夠有機會了解那些古老的傳承。

曆史從來未曾簡單過，但曆史可以因為不同的側重點，而有所簡化。曆史可以複雜到一個戰争講一年，也可以一句話概括數千年，就看你抱着什麼樣的目的去叙述。

2.《曆史真好玩——遇見古希臘人》

市面上簡化的曆史書很多，這些書籍常常配有生動的插畫，其中，也不乏一些特别優秀的作品。但關于古希臘的曆史書，我還從來沒有看到過一本讓我滿意的。

太多的關于古希臘的曆史書，隻囿于對古希臘神話的研究，但那些神話人物的名字，便足足讓人犯難。還有的書籍是介紹古希臘人生活的，雖然讀來能夠收獲很多知識，但實際上，内容還是略顯枯燥。

很明顯，作為孩子，他們往往隻在意一件事情中最有趣的部分，而一旦覺得理解有困難，很可能就不願意更多去探尋，而選擇放棄。

所以，要想給孩子挑選适合他們閱讀的古希臘曆史書，還真是要仔細衡量各方面的因素才行呢！

好在，我終于找到了心目中理想的古希臘繪本，這套繪本由英國的繪本作家詹姆斯·戴維斯創作，“曆史真好玩”系列，不僅包括古希臘，還包括古羅馬，古埃及以及遇見海盜。而我今天要推薦的這本書，正是《曆史真好玩——遇見古希臘人》。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

3.特别的古希臘，特别的曆史書

《曆史真好玩——遇見古希臘人》是一本有趣的曆史書，它向我們講述了古希臘的整個曆史脈絡，同時，作者又以化身為古希臘人的視角，來向讀者們展示了古希臘人生活的方方面面。

3-1：簡明的曆史脈絡

從米諾斯文明到邁錫尼文明，從“古風階段”、“古典時代”到最後的“希臘化時代”。整個古希臘漫長的曆史脈絡，作者詹姆斯·戴維斯在《曆史真好玩——遇見古希臘人》一書中，卻隻用了寥寥數語和幾幅圖畫，就化繁為簡地概括介紹了出來。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

古希臘的曆史，單純因為時間的長度，都已經可以算得上是極其複雜了。這種複雜，不僅孩子們懼怕，就連大人，恐怕也一時難以梳理清楚。但這本童書，卻做到了。孩子們領悟起來容易，大人們講述起來也簡單，兩全其美。

如果真有的孩子，對其中的某一個細節特别地感興趣，那麼，針對感興趣的點，做一些更廣泛資料的搜集與閱讀，也不失為一件有意義的事情。《曆史真好玩——遇見古希臘人》是從大多數人的視角出發，足夠我們了解一些常識性的文化。

3-2：曆史也可以很幽默

很多繪本，僞裝成很好懂的樣子，卻丢失了最寶貴的幽默。有時候，我這個大人之所以還迷戀于閱讀繪本，并不是因為我心智不成熟，而是真的隻有在一些優秀的繪本中，我們才能找到那久違的富有童趣的幽默。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

那種幽默是很認真的那一種，從孩子的視角出發，貼近孩子的思維方式，讓文字和圖畫生出一種感染力，帶領你回到走失了的童年樂園。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

就像說起古希臘人吃飯這件事情，讀《曆史真好玩——遇見古希臘人》，我們會了解到，原來當時的大多數人都是躺着吃飯的！真是不可思議。我也确實覺得不可思議，再配上特别具有畫面感的插圖，我更是對那種躺着吃飯的遠古人，憑空生出了些親切感。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

這種幽默在《曆史真好玩——遇見古希臘人》一書中，随處可見。古希臘的城邦之間，總是興起各種戰争。雅典和斯巴達的戰争，就持續了27年之久。不過，他們似乎并不是那麼着急分出勝負，往往因為一些很小的原因，他們就可以休戰。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

這樣幽默的講述曆史的方式，總是更受孩子們的歡迎。它充分地體現了作者的智慧，這有助于孩子，以一張更具有張力的幽默的方式，去看待時代的變遷。

3-3：古希臘人的生活細節

曆史，簡明如《春秋》，也不能完全抛棄細節。事實上，《曆史真好玩——遇見古希臘人》這本書，它盡管簡潔，但對于古希臘人生活的方方面面，可并沒有因此而過分削減。相反的，我從中看到了很多以前從來沒有聽過的冷門知識。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

比如說，古希臘人喜歡聚會，他們常常會創造各種節日。他們很會玩，不僅僅舉辦了各種體育的盛會，同時還有各種讀書和音樂的比賽。

古希臘人很愛美，他們喜歡穿亞麻或質量上乘的羊毛織成的衣服。有錢人家的孩子，往往一天要去好幾所不同的學校，他們把字刻在用蠟塗好的闆子上。他們每一餐都離不開面包和葡萄酒，但葡萄酒并不是用來喝的，而是作為蘸料，用面包蘸着食用的……

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

這些在古希臘人眼中可能是很稀松平常的細節，在今天的我們眼中，卻成了格外稀奇的事情。這大概就是曆史的魅力，霧裡看花般，隔着時間的長河，一樣的事情，也有了不一樣的意味。

4.讀懂曆史，讀懂智慧

曆史是由一系列的已經發生過的事件構成，但單純就那些事件而言，它們并沒有那麼多的特殊性。讓這些事件變得特别的，是我們人類對于曆史的解讀。

正是這些解讀，讓我們在閱讀曆史的同時，也吸收了更多前人的智慧。以古鑒今，讀史明智。曆史已不再僅僅是曆史，它像一個長者，為我們述說，光陰的智慧。

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如何把古希臘曆史，跟孩子講明白，還能保持風趣？

《曆史真好玩——遇見古希臘人》，是一本特别适合孩子閱讀的曆史啟蒙讀物，同時，也可以作為親子閱讀的素材，成為搭建家長與孩子之間智慧的橋梁。

我們可以借着陪孩子讀曆史書籍的方式，來了解孩子的思想，來分享自己的觀念。“曆史真好玩”系列，值得閱讀。

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