《以家人之名》中的親密關系，是典型的共生關系

近期，《以家人之名》熱播，李尖尖被兩個哥哥寵溺撒糖，屏幕前的少女們直呼“太甜了”，好想有這樣兩個哥哥！

李尖尖從小和兩個哥哥“三小無猜”，不是親兄妹，沒有血緣關系，但由于各自原生家庭的問題，在一個屋檐下生活，成為一家人，相互關愛，相互取暖。

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她16歲時，淩霄和子秋由于各自原生家庭的原因，被迫出國留學，他們分離了9年。

在她25歲時，兩個哥哥回國了，都開始追求她，想要和她結婚組建家庭，遷到一個戶口本上，成為真正的家人。

淩霄和子秋追求李尖尖，想和她戀愛結婚的動機不難理解，想要報答李爸，想要一輩子照顧李爸和李尖尖。

他們在18歲時迫于無奈出國留學，與“家人”分離，内心其實是充滿愧疚的，有一種補償的心理。

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淩霄和子秋追求李尖尖，想和她建立的這種親密關系，是典型的共生關系。

共生，最早源于一種生物學概念，指的是兩種生物體之間相互依賴又抑制的關系。在心理學上，多指父母和孩子的關系，尤其是母親和孩子。

早期的共生是人類必然經曆的一個階段，嬰兒會認為自己和媽媽是一體的，在嬰兒的想象中，母親作為自己身體的延伸，滿足自己“起心轉念”的所有需求。

尤其是對于一個盡職盡責的母親而言，她和孩子之間似乎有“心電感應”，能敏銳地覺察到孩子的需求。這個時候，這種“共生”，是孩子需要的，也是滿足的。

随着孩子的成長，和父母的關系從“一元共生關系”進化成“二元關系”到“三元關系”，孩子有獨立成長和自我發展的需求，就會逐步打破“共生關系”。

青春期叛逆就是一個典型例子，是孩子獨立人格形成的重要時期，也是打破“共生關系”的關鍵時期。

成年後某個時期可能會進入“共生關系”模式，例如熱戀期，會再次回到“連體嬰兒”一般的一體化共生關系中。

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為什麼說淩霄和子秋想和李尖尖建立的親密關系是共生關系？

以子秋為例，在18歲出國留學前，就表示畢業後就回來，要全心全意的照顧李爸和李尖尖。李爸說：“你們以後都要各自結婚，組建自己家庭的”。子秋就不能接受，說“李尖尖以後不能結婚，受欺負了怎麼辦，世界上沒有任何人會像哥哥一樣對她這麼好了”

包括出國留學時，就一心隻想着回來，未來的規劃裡隻有李尖尖，沒有其他人。這些超越了正常家人親密關系的想法和行為，都是想要發展“共生關系”的表現。

“共生關系”怎麼來的，及積極作用

這種共生關系，其實是在淩霄和子秋幼年被媽媽抛棄後，寄養在李爸家，在新的家庭中發展出來的一種親密關系。

對于他們而言，這種關系對于之前被遺棄的創傷，是起到療愈作用的，帶給他們積極健康的心理能量，能讓他們“活下來”或是活的更好。

“共生關系”的弊端

“共生關系”有個特點：依賴又抑制。

因為太過緊密，所以會依賴彼此，也會壓抑彼此的成長和拓展。

比如，在一段過度共生沒有邊界的關系中，作為孩子，他的個性會被嚴重壓抑，得不到發展；

再比如，既然分離意味着背叛，那麼，無法和母親實現分離，也因為這種緊密，無法去體驗新的關系模式。很多“媽寶”在成年後無法處理好自己的婚姻家庭，就是因為在和父母的“共生關系”中，無法劃清這個邊界。

如果把一段戀愛或婚姻親密關系發展成共生關系，有以下幾個弊端：

某種程度上會抑制雙方的個性和發展

關系中缺乏獨立的空間，健康的親密關系中，既需要親密，也需要彼此獨立的空間，來透透氣，否則太壓迫

共生關系中，一般有一方是照顧者，例如子秋，會付出很多；一方是被照顧者，處于被動位置上。久而久之照顧者一味付出，會覺得力不從心，甚至會有怨言；而被照顧者則形成依賴慣性，能力處于被動壓抑的狀态。

健康的家庭婚姻親密關系中，雙方均需承擔一定的責任義務，彼此支持協作，絕非共生關系中固化的照顧者和被照顧者角色。

共生關系中，照顧者角色付出很多，對于另一方其實是有期待和要求的，例如忠于這段關系。

如果關系破裂，對于共生關系中的雙方都是毀滅性的打擊，是不能接受的。共生共生，即在一起才能生，才能活，分離則意味着“死亡”。這樣的關系過于沉重，雙方心理壓力都比較大，不是一段輕松的關系，缺乏彈性。

寫在最後

淩霄和子秋想和李尖尖建立“共生關系”，情有可原。

但在一段相對健康的親密關系中，建議大家盡量規避“共生關系”。

一個是父母盡量不要和孩子尤其是成年後的子女建立“共生關系”，這個常見于單親家庭或者夫妻關系不太好的家庭，或者控制欲望非常強烈的父母身上。

另一個是，在戀愛婚姻，以及和朋友的親密關系中，盡量不要建立“共生關系”，而去努力發展更健康的親密關系。