我們的孩子

  教室的座位空着兩個，我的心裡也空着一個角落。

    教育并不是無力，隻是需要更多的耐心與策略。

    每個孩子出生時都是家庭的希望，都被父母忍不住想吟唱（若大家才情皆如林徽因）：

    我說你是人間的四月天;

笑音點亮了四面風;

輕靈，在春的光豔中交舞着變。

你是四月早天裡的雲煙，

黃昏吹着風的軟，

星子在無意中閃;

細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是;

鮮妍百花的冠冕你戴着;

你是天真，莊嚴;

你是夜夜的月圓。

雪化後那片鵝黃，你像;

新鮮初放芽的綠，你是;

柔嫩，喜悅，

水光浮動着你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，

是燕在梁間呢喃，

--你是愛，是暖，

是詩的一篇;

你是人間的四月天！

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我們都需要療愈

    然而，一些孩子原本如寶石一般璀璨的可愛純真究竟是怎樣一點點消磨于成長的歲月之中的呢？

  也許，家庭、學校、社會都有或多或少的責任吧。

  現在有一種說法，就是當我們看到被稱為“問題孩子”表現出的很多情況時，深入去理解，其實那并不是孩子的問題，而是父母的問題，或者說是孩子與父母之間的關系出現了問題，而孩子隻是家庭問題的呈現者。

    中國人民公安大學心理學教授李玫瑾曾經說過，人的心理問題是滞後的，我們今天的很多行為實際并不是因為今天的問題。可以說，人們一些莫名其妙、難以理解的行為，其根源往往都在過去。很多未成年人的問題其實都是成年人造成的。孩子出現問題，父母沒有借口可言，要多在自己身上找原因。

    對此，也許會有人持不同觀點。我無意對此做出評價，我隻想分享一下我自己的親身經曆。

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每一位孩子何嘗不是天使？！

    我也是一名家長，女兒小時候我也是視若珍寶，第一次說話、第一次走路、第一次上學、第一次背書、第一次寫字......都是那麼清晰且大都美好（上幼兒園時有小波折），及至上小學，開始有了改變。

    起初我隻想着給孩子快樂的童年，沒有特别留意學習，到了四年級左右，孩子學習開始變得吃力，在家輔導她作業真得慢慢變成了“雞飛狗跳”的情形。孩子開始對我表現出反感與敵意，甚至在公開場合對我流露出無禮，打罵過，女兒不跑也不說話。後來發展到看我生氣了，就直接說“你打吧”......

    唉，至今想起這些，心裡依然很痛，為自己的無知帶給女兒的傷害。親愛的女兒，對不起。親愛的女兒，請原諒。

    那真是一段極度痛苦的日子。天下父母，誰不想和孩子擁有親密良好的親子關系呢？

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女兒小時候坐過的手推車

    感恩昔日同窗好友曉麗2016年在朋友圈分享了一則新鄉華天雙十一免費培訓心理咨詢師的消息，處于困境中的我如同溺水者抓救命稻草般把握住了這次機會，由此開始了屬于我的内在自我探索之路：趁着周末、節假日，輝縣、新鄉、鄭州、北京來回跑着上課，沒時間就買網課在家裡學習，全部都是自費。

    及至今日，回首一路走來的點點滴滴。我真的覺得受益良多！

    我深深地感恩女兒出現在我的生命中：她猶如一面鏡子，讓我透過她看見了我内在深處的種種面相：我的被忽略、我的恐懼、我的依戀、我的委屈、我的期待、我的恨與愛......她更是如天使般的寶貝，把我從混混沌沌、毫無覺知的生命狀态中喚醒。

    是的，我在生活中忙忙碌碌、奔波前行，卻把一個個不完整的自己丢棄。

    謝謝你，親愛的女兒。是你，讓我懂得了印第安諺語“别走得太快，等一等靈魂”的深意。

    我愛你，親愛的女兒。因為你，我才真正靜下心開始學習如何自己關愛自己......

    盡管如今，我和女兒之間還是會有她所說的“不經意間就磨擦出的小火花”，但不管是她的生命狀态還是我的生命狀态，包括我們之間的關系，真的都有極大的好的改變，并且我們仍在不斷的成長與完善之中。

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成長過程中書寫給予了我很多

    一滴水可以反映出太陽的光輝。一人故事，衆生故事。所以，我真得希望透過我的故事，越來越多的家長可以意識到：孩子是我們生命中的天使，他們不是來給我們惹麻煩的，他們是來喚醒我們沉睡着的靈魂、教導我們用愛滋養生命的。

    前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養人這一極其細緻複雜的任務。

    因此，有緣相識的的各位家長啊，讓我們共同向古代“四大賢母”學習，讓我們共同向“一門父子三詞客”中的蘇洵學習，同時讓我們結合對孩子的教育來一起深刻理解《道德經》中第二章“天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相較，高下相傾，音聲相和，前後相随。是以聖人處無為之事，行不言之教；萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。”和第二十七章“善行無轍迹，善言無瑕谪；善數不用籌策；善閉無關楗而不可開，善結無繩約而不可解。是以聖人常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物。是謂襲明。故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。”

    請相信當無論什麼時候開始，隻要我們為人父母者開始好好學習，我們的孩子真的就會天天向上！

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感謝每一個促使我成長的人

    文末，和大家一起學習一首小詩。

    黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常著名的詩作，名為《你的孩子其實不是你的孩子》。這首詩給太多人帶來了思考與啟發，現在與大家分享全詩如下：

你的兒女，其實不是你的兒女。

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來到這世界，

卻非因你而來，

他們在你身旁，

卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，

卻不是你的想法，

因為他們有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，

卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬于明天，

屬于你做夢也無法到達的明天。

你可以拼盡全力，變得和他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會後退，

也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你射出的箭。

弓箭手望着未來之路上的箭靶，

他用盡力氣将你拉開，

使他的箭射得又快又遠。

懷着快樂的心情，

在弓箭手的手中彎曲吧，

因為他愛一路飛翔的箭，

也愛無比穩定的弓。