每一位可愛的花朵

工作已經有七個年頭了。連續多年獲得優秀班主任稱号，每年都會獲得優秀班級的榮譽。每年舉行的五項技能大賽中，在我們幼兒園總是名列前茅！

我也深感到幼師職業不但是一個稱号，一個頭銜，就可以沾沾自喜，高高在上了。而是需要平時的腳踏實地，和每一位老師友好相處，遵守幼兒園的每一項制度。做好平時一日活動中的每一個小細節，上好每一堂生動的課，注意到每一個幼兒的微表情，關注到每一個孩子的能力，性格，愛好，了解他們的生活習慣。走進孩子的内心，能夠用自己的耐心，細心，責任心照顧好我們的每一位小天使！

幼兒教師這個行業對我們要求非常高，并不隻是看看孩子，帶孩子玩玩那麼簡單。

涉及到了個人素養，個人的承受能力，以及工作中的應變能力，語言溝通能力，故事編輯的能力。

我想說有時候老師就像一個百變超人，一會兒變身保姆，育嬰師，歌唱家，舞蹈家，心裡學家等等，隻要可以用到的，我們都可以變身。隻是為了讓我們的孩子能夠在幼兒期身，心，德智體美得到全面的發展。

酸甜苦辣鹹，相信身為幼師的我們都經曆過，但是我都能很快的調整好狀态。有一句話，我一直牢記，少年強則國強。我們是在賦予祖國的棟梁，隻有孩子在幼兒期養成了好的品行品質，好的行為習慣，才會在未來走的更好和更穩！多麼有福報，多麼有自豪感，有成就的工作。所以我驕傲，我自豪！

在工作中不放棄每一位孩子，盡管他有多調皮，有多少的缺點。那麼他肯定有閃光點，把優點放大，讓孩子學會肯定自己，找到自信！一顆小樹苗會因為主人的放棄而不成長。一顆樹苗會因為主人的不放棄，長成一顆參天大樹！

這讓我想到了有一次我問孩子們，你們長大想當什麼呀！他們有的說，科學家，警察，醫生等等。我就知道我的責任有多大，能夠成為有用的人，能為未來的棟梁做一名稱職的幼兒老師是我的光榮！

班裡有位特别調皮的孩子！對于這樣的孩子，批評是沒有用的。表揚呢？孩子也就是幾分鐘熱度，還是總是多動，在地上爬，他成為了我關注的對象。有一次我在做環創，我說你來幫助老師吧，他很認真一絲不苟，因為願意幫助老師做些事情，中午吃飯也是第一名吃完，他告訴我說，老師我想幫助你！我很感動，我覺這個孩子需要另一種教育方式，就是被需要，被鼓勵！

我在班裡面就進行了，“穿衣服比賽”“故事比賽”“值日比賽”等等激發孩子的積極性，挖掘孩子的内在潛力。通過一段時間的努力，孩子明顯進步了很多！

我經常會把生活裡常見的事例，編成一個小故事，在每天我上課之前講給孩子們聽，他們個個都是小眼睛盯着我，我就知道，我的這個故事是他們也同樣經常遇到的。講完以後我會讓他們自己做出判斷，并且給予解決方案。還有平時背誦的禮儀小兒歌，不但隻是背背，都要滲透在平時的一日生活裡！日積月累的時間裡，孩子們進步非常的大，也受到了家長們的贊揚，說孩子現在很懂事，家長有時候就會被孩子感動到哭。有時候還不如孩子做的好。與其說父母是孩子的老師，不如說孩子有時候是父母的老師！

一個好的性格的養成，一個健全人格的教育，其實比成績，比學到了多少數字更重要。

在教育行業裡贊揚比批評更有效，有這樣個小故事，有兩個蘋果，同時放在了桌子上，主人每天都對這個蘋果說我恨你，對另一個蘋果說我愛你，一天過去了兩個蘋果沒有任何變化，兩天過去了，還看不出來變化，第七天過去了，一個天天被批評的蘋果已經枯萎到爛。而另一個被表揚的蘋果還是和原來一樣。所以這就是贊美的力量！

如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那麼你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那麼你就會變成快樂的天使。當你真正的走進孩子的内心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏着智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發現快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛！

幼教這個行業其實真的是個偉大的行業，因為孩子們是祖國的花朵，我們能夠是她們的啟蒙老師，那該是多大的福分。這個行業對個人素質要求也很高，也要有個好脾氣，也要受的住家長們的壞脾氣。也要受的住委屈和不被理解，好多次的不被理解誤解，其實還是我們做的不夠好，不夠細心。隻要永遠都是憑良心，用愛心，真心，細心對待她們，他們是可以感受到的。

也希望在這個行業的姐妹們，不埋怨，有耐心，用愛自己的方式愛我們家長的孩子，愛我們的家長，你就會受到同樣贊揚！加油自己！加油同行！​