兒童健康測評系統:帶你全面了解孩子的内心需求!

每一位父母都自認為非常了解自己的孩子,孩子的一舉一動都在自己的掌控之中。但在現實生活中,其實不然。

我們大多數家長僅僅隻是停留在了表面,對于孩子的内心需求卻知之甚少。而懂得孩子的内心需求和關鍵期相應的能力發展,是孩子成長路上必不可少的關鍵因素,對親子關系也會起到積極的作用。

越來越多的兒童教育專家指出,科學育兒的第一步是全面了解兒童,然而對于很多家長而言,特别是新手媽媽,對于寶寶的了解極少,再加上工作和生活的壓力,和寶寶一起的時間更少,非常不利于家長了解兒童。

美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家加德納在1983年提出“多元智能理論”。每個人都有八種不同的潛能,在出生時就已經決定了,但潛能隻有在适當的情境中才能充分發展出來,而且大多數人的智能可以發展到适當的水準。

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每個人都有獨特的智能組合,有的人在語文方面較具優勢,卻在音樂方面較弱勢,也有人在肢體運作方面較具優勢,卻在邏輯數學方面較具弱勢。

根據多元智能理論,每個孩子一般隻會在某些方面特别突出;當孩子未能在其他方面達标時,不該因此而受到責罰。

如何能夠正确快速地測出孩子的天賦是什麼,而避免打擊孩子的自信心呢?

這個時候,一款專業測評兒童心理的系統,就成為了很多家長了解兒童的重要方式。

然而,我國現有的兒童發展測評工具,大多都是直接翻譯外國的數據表,這存在很大的局限性,很多測量數據不能完全符合中國寶寶的真實情況。

合肥康輝醫藥科技和安徽中醫藥大學正是看到了中國兒童智能測評的不足,才緻力于研發了這款屬于中國兒童的智能發展測評工具——兒童健康測評系統。

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這款測評系統是在英國心理學家(J.C.Raven)、美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授、北京師範大學等國内外著名的心理學家或研究機構的研究理論資料的基礎上,結合中國兒童早期發展特點,設計出的适用于中國0-18歲的兒童及青少年發展特點的測評工具。

它更貼近中國兒童的真實情況,也能有更真實的數據結果。

作為中國目前權威的兒童發展測評項目,兒童健康測評系統細分為12大類、32項測評項目。用戶可以通過在線測評,獲取兒童智力能力、注意力、人格因素和氣質特征等多方面的準确信息,從而幫助兒童更健康快樂的成長。     

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為什麼我要推薦這款兒童健康測評系統?

這款測評系統是中國兒童發展與評估研究實驗企業康輝醫藥科技有限公司,聯合安徽中醫藥大學及國内研究兒童成長的專家,在收集全國現有的兒童成長測評數據的基礎上研發出的适合中國兒童的綜合素質能力測評體系。

*全國首個針對0-18歲兒童及青少年的測評系統;

*聯合安徽中醫藥大學在全國現有的中國兒童成長測評的基礎上研發;

*面向兒童及家長的一對一測評服務;

*科學、專業的測評結果分析及教育指導建議;

*随時随地均可進行測評。

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