孩子是個哲學家｜世界上不缺好孩子，而是缺少發現它的父母

前天下午下大暴雨，城區所有路段都漲水，很多的小汽車、電動車都被淹，人也被困在車裡。

雨下個不停，無奈很多車主棄車而走，我愛人看情況不對，便把車停在馬路邊，自己走路回家了。

可誰也沒想到，由于雨下得太大，水漲到了膝蓋以上，水是渾濁的，根本看不到路，完全是憑着感覺走路。

正是這樣的暴風雨，意外事件接連發生，傍晚7點左右，一個小孩被觸電，一個大人被掉進下水道裡被淹……

我家那位也不慎掉進下水道，還好沒有被水淹，不過被掀開的井圈割傷，小腿被劃破了一個大大的口子，鮮血直流。

隻有忍着回到家，走到小區樓下，電梯竟壞了，很無奈，繼續忍着痛從1樓爬到19樓，到家時傷口是蹦開的，而且血不停地流出來。

這時大寶寶看到了很心疼地要爸爸坐下來，并安慰爸爸，還幫他找藥來吃。

平時大寶貝不會這麼乖巧的，而是爸爸一回來，就會纏着他。

真的，這次讓我們感受到，孩子有時候并不是我們想得那麼糟糕，而是我們的引領者和榜樣！

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01

那在平時的生活中我們怎麼才能發現孩子的優點呢？

《孩子是個哲學家》一書給我們詳細的介紹！

這本書豆瓣評分8.8，副标題是『重新發現孩子，重新發現自己』。

它是一本寫給天下父母親的書，正文共14章，從不同側面介紹了父母能從孩子身上所學到的“生活的藝術”：

從孩子對世界的專注之中，學會活在當下，學會全身心地付出；

從孩子執着于自己的方式之中，學會不帶期望地與他人相處，不侵占他人的空間；

從孩子的天真無邪和創造性之中，學會擺脫過去和經驗的牢籠；

從與孩子的接觸中，發現之前未曾意識到的自己的另一面；

從孩子的負面情緒中，觀察到其中所折射的父母的潛在情緒；

從童言無忌之中，學會面對生活和自己的真實，拒絕謊言；

從孩子對待父母的态度中，發現自己對待伴侶的态度，從而檢省愛情之河的幹涸；

從孩子的正義感和對于死亡的最初思考中，體驗到對于生命的感激之情；

從孩子不厭其煩的重複遊戲和探索中，學會緩慢、耐心和等待；

從孩子的好奇心和天馬行空般的問題中，學會創造性的思維；

從孩子的随遇而安之中，學會自發地生活；

從孩子的純真之中，發現人際關系的美妙和日常生活的獨特之處；

在面對孩子的要求時，明白堅持和意志的重要性；

從陪伴、保護孩子的過程中，體味愛的無私和回饋。

書中“孩子上天賜給我們的禮物。”人們常常如是感歎，然而像作者如此深刻的剖析和覺察卻并不多見。

這本書正是這一觀念的絕佳闡釋。

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本書作者，費魯奇，意大利精神治療師、哲學家，1946年生于意大利都靈，1970年畢業于都靈大學，曾師從精神綜合療法創始人羅伯托·阿薩吉奧裡并擔任其助手。

他從事心理治療師職業三十餘年，成就卓著，被譽為“當代歐洲精神心理學的引導者之一”。

而且他著述頗豐，除本書外還有：《我們可以成為什麼：精神綜合療法的視野與技術》（1982），《不可避免的恩賜》（1990），《仁慈的力量》（2007），《美與心靈》（2010），内在意志》（2014），等等。

他的理論從獨特的角度把握了幼兒教育乃至所有教育的本質——教育的質量與結果，取決于教育者的素質。

02

閱讀完此書，你會有全新的認知，你會意識到自己的不足，而重新看待自己。

也許，平日裡孩子淘氣了點，我們會心生厭惡，甚至惡語相對……

可我們都沒有看到孩子另一面，那就是孩子應有的天賦。

平時孩子之所以沒有展現出來，是因為我們大人，淹沒了他。

所以，我們平時需要從自身找問題，而不是給孩子定标簽，認為孩子不行，是壞孩子……

孩子其實是上天賜給我們的禮物，我們需要珍愛他們，其實世界上不缺好孩子，而是缺少發現它的父母！

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這本書值得反複閱讀，如果你想孩子變得優秀，那也值得你一閱！