一千個小妖怪腦袋裡有一千個孫悟空

（一）

午餐上和兒子玩腦筋急轉彎，兒子出道題，遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚，是什麼？

我故意問，是什麼呀？

兒子說，是畫啊，

我問，哦，為什麼呢

兒子做揭曉答案狀，因為遠遠地看山有五顔六色嗎，沒有呀，山隻有綠色啊；近聽水怎麼可能沒有聲音？是因為它是畫呀所以沒有聲音；

春天過去了春天的花怎麼還在呢？因為花是在畫裡呀；人來了鳥還不飛走，因為是假的，在畫裡，鳥才飛不走，哈哈。

我好奇地問，這是哪聽來的？

兒子說，學校老師說的呀

我說，哦，這樣呀，我可能有不同的看法。

本想順着這個話題給兒子延伸一下，後來卻沒有繼續下去，兒子要說其他的腦筋急轉彎去了。

（二）

剛在上球課路上，騎着電動車，前後座又聊起來這首詩來。

我說，媽媽理解的這首詩，有不同的看法。

遠看山有色，可以說是遠遠地看山，山的顔色是不同的，在山頂、山中和山腳的顔色分别是不同的，可能山頂的顔色是比較淺綠色的，山中的顔色可能有紅色，山中種植有紅葉楓樹，山腳的顔色可能比較深；

他們顔色不一樣可能是因為受到的日照時間不一樣，你還記得，在蓮花山湖那裡，看對面山的顔色一樣嗎？也是有不同的顔色，還有在峨眉山，山的不同部位的顔色也是不一樣的，對嗎？

近聽水無聲呢，可以說是靠近山中的山泉溪流，溪流因為水流不是很急，是靜悄悄流下來的，所以沒有聲音。

有句詩叫泉眼無聲惜細流，大概就是這樣意思，你還記得羊台山上那些流下來的小小的山泉流水，它們順着山的泥土坡流下來，也是沒有聲音的呢。

春去花還在呢，那你覺得哪裡是春天過去了，還有春天的花在的呢？比如深圳啊，深圳一年四季都開花，還有昆明，一年四季如春呢。

人來鳥不驚，這個我自己有兩個看法，一個是在深山裡的鳥，它們在深山裡沒見過人，生活很自在悠得，即使見到人，可能它們也不會感覺到是一種威脅，不會害怕被驚吓到；

還可以說是，這個鳥已經很熟悉人類了，比如這個人就是它的主人，很熟悉人，它自然不會害怕，還記得以前去香港買雞蛋仔的那條街，你和妹妹喂那裡的鴿子，那裡的鴿子并不怕人。

兒子說，嗯，是這樣。

我說，有句話叫做風景美如畫，也可以說是這個風景很美，就像一幅畫一樣，把風景比喻成一幅畫也是可以的，有一種畫的類型叫風景畫。

兒子說，媽媽，我知道，叫水墨畫

我說，嗯，都可以，有很多美麗的風景畫，像那個很出名的《千裡江山圖》，下次可以帶你去北京博物館看看（我總喜歡給兒子心裡撒播下點小種子哈哈哈哈），那幅圖就描繪了風景很美的大好河山。

沒等我說完，兒子說，我知道，我知道，那幅畫很長有十幾米，那個畫家畫了很久。

我說，嗯對呀，王希孟，宋朝的畫家。所以，每個人看待同一個事情可以有不同的看法，有句話叫做，一千個觀衆眼裡可以有一千個哈姆雷特。

兒子問，媽媽，什麼是哈姆雷特？

我回，他是莎士比亞一個作品裡的主人公，還記得你幼兒園畢業典禮主持的那句台詞，莎士比亞說，青春是一場短暫的美夢，哈哈哈。

大概意思就說，一千個觀衆去看哈姆雷特這個角色，可能每個人對他這個人是怎麼樣的都是不同的看法。

（三）

過個紅綠燈，電動車前後座談話繼續。

兒子突然來了一句，媽媽，我知道這個意思，就是凱叔西遊記裡說的，一千個小妖怪腦袋裡面會有一千個孫悟空。

我驚奇，不禁再次佩服凱叔，總是能在講故事不經意中，就把一些大道理和正能量的價值觀用小朋友能夠接受的方式給講出來。

我說，嗯對呀，就好像西遊記，小朋友看西遊記，可能會覺得孫悟空好厲害，能打敗那麼多妖怪；

而唐僧呢，會覺得他是個堅持自己目标的人，即使路上很多困難和妖怪，他都沒有放棄，最後實現了取經的偉大目标。

可等長大了，像爸爸這麼大了，知道的更多了，就會覺得，哦，原來西遊記是在講道教和佛教的争鬥。

兒子說，媽媽我知道，唐僧是佛教的，太上老君是道教的。

我接着問，那為什麼，唐僧到了那個有人參果的道觀，那個道教的道長卻送給佛教的唐僧吃一萬年才能結成的很珍貴的人參果呢？

兒子說，媽媽，我知道我知道，唐僧是金蟬子轉世的，之前他們是認識的。

感覺到，這次神聊自己的知識儲備已經透支了，還好就到上課的地方了。

哈哈。

平時粑粑對兒子的常識滴灌，耐心積累基本功還是很見成效的，我需要趕緊補補課了。

也挺有意思，因為孩子教育，把小時候缺的那一塊基本功，重新過一遍，反而有不同兒時的感悟和體會。

成年人的很多疑慮憂思，往往也能在經典裡找到最純真的答案。