求九年級下《歷史與社會》複習提綱

題目:

求九年級下《歷史與社會》複習提綱
第一單元是古代文明的那個
第2單元近代變遷
3單元 20世紀的世界
4單元 全球面臨的機遇與挑戰

解答:

第一單元:人類文明的開端
第1課:人類的形成
1、 人和動物的根本區別是是否會製造工具 ,從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是直立行走 .
2、 人出現的同時,現代人種差異也已顯現出來,現代人類分爲三大主要人種,即 黃種人、黑種人 和白 種人.人種的差異,是不同地域 等衆多因素長期影響的結果.
3、 人類最初經歷的是 奴隸制社會.氏族社會先後經歷了 母系氏族社會和父系氏族社會 兩個階段. 國家的產生標誌著原始社會結束,奴隸社會到來.
第2課:大河流域——人類文明的搖籃
1、 約從公元前 3500年開始,非洲東北部 河兩岸出現奴隸制小國,約公元前 3000年,初步統一的古代 埃及國家建立起來,國王自稱是神的化身,他們的陵墓 是權力的象徵.公元前 世紀,埃及國力強盛,成爲地跨亞非的大帝國.公元前 世紀,埃及被西亞的 滅亡.
2、 亞洲西部,有一條狹長地帶,從地圖上看,它形似一彎新月,土地肥沃,因此有「 」之稱.沃地東部, 幼發拉底河與底格里斯 河並行奔流,被稱爲兩河流域 .公元前 3500年以後, 人在兩河流域南部建立起奴隸制小國.公元前3000 世紀,古巴比倫王國國王漢莫拉比 統一了兩河流域,建立起中央集權的奴隸制 國家.爲維護奴隸主 的利益,他制定了一部法典,史稱漢莫拉比法典 ,它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典.
3、 約公元前2500 年, 河流域開始出現奴隸制小國,後來,來自中亞自稱亞利安人 的部落侵入古代印度,先後在印度河 流域和恆河 流域建立起奴隸制國家.他們進入印度後形成嚴格的等級制度,史稱「種姓制度 」.根據這個制度,社會分爲四個等級:第一等級是婆羅門 (包括社會階層是 )第二等級是剎帝利 (包括社會階層是 )第三等級是 吠舍(包括社會階層是 )第四等級是 (包括社會階層是 ).各等級之間 世襲,不同等級的人不得通婚 .這個等級制度的實質是嚴格維護 利益.該制度的影響是,激化了各個階級之間的矛盾 ,並對後來印度社會的發展帶來了 極爲不利的影響.
第3課:西方文明之源
1、 希臘早期文明—— 文明發源於希臘半島 ,後來出現 愛琴文明,該文明歷時八百年後消亡.公元前8 世紀, 和 西海岸出現希臘人建立的城邦,雅典 是其中最重要的城邦之一. 當政期間雅典達到全盛,其表現是:經濟 、文化 、 政治發展到古代世界的高峯.另一個著名的城邦是斯巴達 ,它的特點是崇尚 武力.
2、 公元前8世紀,在義大利的 河畔,羅馬城建立起來.公元前 509年,羅馬建立共和國,其性質是 專政.共和國建立後,逐步征服了 ,爲爭得地中海霸權,同迦太基 進行了三次戰爭,史稱 布匿戰爭, 最終取得了勝利.公元前6 世紀,羅馬成爲地中海霸主.羅馬的奴隸制度 迅速發展,奴隸遍布社會各個角落,處境悲慘,前 年, 斯巴達克斯領導的奴隸起義,動搖了羅馬共和國的統治.
3、 公元前49 年,凱撒 奪取政權,不久,羅馬元老貴族痛恨他的政策,將他刺殺.屋大維 在公元前27 年開始獨攬國家大權,成爲實際上的皇帝,羅馬共和國被羅馬帝國 所取代. 年羅馬帝國分裂爲東、西 兩部分. 年,西羅馬帝國 滅亡,西歐的奴隸社會歷史隨之終結.
第二單元:亞洲和歐洲和封建社會
第4課:亞洲封建國家的建立
1、 1世紀前後,日本各島出現奴隸制國家,後來本州中部興起奴隸制國家 大和,它在5世紀統一了日本.
2、 大化改新:背景: .時間:7世紀中期 人物:孝德天皇 內容:政治上 ;經濟上 .意義: .
3、 六世紀末七世紀初,阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家,爭奪水源和牧場,部落間相互仇殺.在內部矛盾叢生 、商路不暢 ,引起商業衰落 、生產停滯 和外部勢力入侵 .在這種形勢下,阿拉伯人民渴望 建立統一的國家,穆罕默德 創立的伊斯蘭 教應運而生.他最初在 傳教, 年,他帶領少數信徒離開 ,在 建立起政教合一的國家.伊斯蘭教把 年定爲伊斯蘭教曆元年. 年他再次兵臨 城,當地貴族接受 ,承認他的 和 領袖地位,他承認對方的經濟和宗教利益.從此,成爲伊斯蘭教聖地. 年 病逝時,阿拉伯半島已基本統一,統一的阿拉伯國家建立起來.
第5課:中古歐洲
1、 西歐封建社會時期, 有至高無上的權力.教皇 和教會 不僅西歐最大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神 支柱.在精神文化領域, 凌駕一切.
2、 西歐在10 世紀開始出現作爲手工業 和商業 中心的城市,著名的城市如義大利的 ;英國的 和 .隨著城市的發展,階級衝突日益尖銳,十一二世紀,法國一些城市的市民展開了與 封建主的鬥爭.有的城市用金錢 、有的通過武力 贏得了自治權. 琅城市民爭取自治權的鬥爭是一個典型的例子.在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中,市民 階級形成了,它進一步分化,使富裕商人 和銀行家 發展成早期 資產階級,他們的出現,爲資本主義 的興起準備了條件.
3、 東羅馬帝國定都 ,原稱 ,因此東羅馬帝國又稱 .13世紀末, 國家在西亞興起,它積極向外擴張,先占領 小亞細亞,又滲入巴爾幹半島 ,矛頭直指已經沒落的拜占庭 帝國. 15世紀中期( 年), 被土軍攻陷,延續了 年的 帝國終於滅亡.
第三單元:古代文明的傳播與發展
第6課:古代世界的戰爭與征服
1、 公元前6 世紀(相當於我國的 時期),古代 以波斯人爲中心形成了 帝國,它先後征服了埃及 等國家和地區,前5 世紀早期,它三次出征希臘,史稱 戰爭.前5 世紀中期, 軍民贏得了戰爭的勝利.這次戰爭是東方帝國 波斯與西方希臘 城邦在各自發展過程中的一次碰撞,也是早期東西方文明的一次重要衝突.
2、 前4 世紀,正當希臘城邦衰敗之時,希臘北部的 國強大起來,前4世紀後期它打敗希臘聯軍,控制了希臘.不久, 繼承王位,史稱 大帝.他出兵東征,掃蕩了 ,攻入埃及 ,回師占領兩河流域 ,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度 ,建立起地跨 三洲的帝國,定都 .雖然帝國曇花一現,但 希臘文化傳播到東方,東方文化也滲入希臘 文化,促進了東西方文化的交流.
3、 羅馬帝國到2 世紀,疆域達到最大規模.東起 幼發拉底河上游,西臨大西洋 ,南抵撒哈拉大沙漠 ,北達多瑙河 、萊茵河 和不列顛 .羅馬帝國地跨 三洲, 成爲它的內湖.帝國建立後,由於 內戰的停止和統治政策的加強 ,最初約200 年間,帝國境內局勢安定,經濟繁榮.一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力 ;另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區.(羅馬帝國的最初兩百年,正值我國秦漢 時期,當時我國稱其爲大秦 ,羅馬帝國與中國的官方接觸最早始於 166年,記載在《後漢書 》一書中).
第7課:東西方文化交流的使者
1、 很久以前,連接亞歐著名的商路有「 」,在這些商路上奔波的商人中有不少阿拉伯 人,他們把 中國的古代發明輾轉傳入西亞和歐洲等地,也給中國帶來了 阿拉伯的天文學和醫學知識,以及 伊斯蘭教和伊斯蘭文化 .他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋樑,促進了這些地區 文化和經濟 的發展. 人創造了從0到9十個數字的計數法, 人學會了這一方法,對它加以改造,12世紀初,這一簡便計數法傳到歐洲,被稱爲「 」.除此以外,阿拉伯人還翻譯保存了許多希臘 著作,使古代文化的光輝重現;創立了完整的代數學 ; 寫成了世界上第一部代數學著作; 著有《醫學集成》一書, 著有《醫典》,這兩部著作被歐洲醫學界長期奉爲權威著作.
2、 1271年, 跟隨父親和叔叔前往中國,到達中國後,得到 的賞識,在中國生活17年後,回到祖國,記述他東方見聞的《馬可波羅行紀 》一書,後來在歐洲廣爲流傳,激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往.
第8課:古代科技與思想文化(一)
1、 古代埃及人最早使用的文字形成於 前 3000年左右,稱爲 象形文字,是世界上最古老的文字之一,它對以後字母 文字產生了重要的影響.與此同時,兩河流域的蘇美爾 人創造了 文字,後來被 西亞古代各民族所採用,爲人類文明的發展作出了重大貢獻.
2、 、 、 並稱爲世界三大宗教.佛教誕生於 前6世紀,創始人是 ,後來被稱爲 ,意思是釋迦族的隱修者 .佛教的主要教義是衆生平等 .前3 世紀, 在位時,佛教有了很大發展,並向外傳播,向北,經中亞 地區傳到中國 大部分地區,以後又從中國傳到朝鮮、日本、越南 等國;向南,傳入斯里蘭卡、泰國、緬甸 等國和我國境內傣 族地區.
3、 世紀時 創立了伊斯蘭教,他號召大家都信仰惟一的神「 」,說自己是「 」的使者.「伊斯蘭」是阿拉伯語「順從 」的意思,伊斯蘭教信徒稱爲 ,意思是信仰「 」安拉的人.伊斯蘭教的經典是《 》,中世紀,伊斯蘭教傳到亞洲其他地方 、北非 等地,對這些地區產生了重要影響.
第9課:古代科技與思想文化(二)
1、《 》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成,是一不朽的世界文學名著,是研究早期 希臘社會的重要史料.《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家 索福克勒斯的代表作之一.《天方夜譚》是 民間故事集.《 》、《 》均是其中膾炙人口的名篇.
2、阿基米德的重大發明與發現有:槓桿定理 、浮力定律 和螺旋式水車 .
3、伊斯蘭教的第一大聖寺是麥加大清真寺 ,坐落在現今沙烏地阿拉伯麥加城中心 ,又稱「禁寺 」,寺內中心的 神廟,是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方. 屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上,是巴黎最古老、最高大的天主教堂.它是一座典型的 哥德式建築.法國大作家雨果在小說《巴黎聖母院》中把它比喻爲「 石頭的交響樂」.
第四單元:步入近代
第10課:資本主義時代的曙光
1、 文藝復興的實質是 資產階級思想文化運動,開始於14世紀 ,其先驅是但丁 ,他創作的長詩是《 》.他被譽爲 .達•芬奇是一位偉大的藝術大師,代表作有《 》、《 》等. 國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠,其代表作有《羅密歐與朱麗葉 》、《哈姆雷特 》等.
2、文藝復興的歷史意義是 推動了歐洲文化思想領域的繁榮,爲歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎 .
3、文藝復興的時間是 14世紀至16 世紀,範圍從義大利 開始,15-16世紀擴展到 其他國家和地區.
第11課:英國資產階級革命
1、新航路開闢以後,歐洲的主要商道和貿易中心從地中海區域 轉移到了大西洋 沿岸,英國人利用有利的地理位置拓展對外貿易 ,進行殖民爭奪 .工場手工業 得到很大發展, 成長起來,還出現了 新興資產階級.17世紀,英國國王推行封建專制,鼓吹「君權神授 」,一度關閉 ,還把持日用商品的 權, 和 的權利受到侵害,他們利用 同國王展開鬥爭.
2、英國資產階級革命的導火線是 ,爆發的標誌是1640年,國王查理一世 召集議會開會籌集軍費.後來, 挑起內戰,1645年6月, 率領的議會軍在納西比戰役 擊潰了國王軍隊,幾年以後,議會軍隊取得勝利,1649年, 被推上斷頭台,英國成立共和國. 掌握了政權,擔任「 」,實行有利於 資產階級和新貴族 的政策.他去世後不久, 復辟. 年, 和 聯合其他不滿國王專制統治的人發動宮廷政變,推翻了專制統治,另立新的國王.爲了 ,1689年, 通過了《權利法案》,它以 形式對 的權利進行了明確的制約,這樣, 的資產階級專政開始確立起來.英國資產階級革命的歷史意義:推翻了 ,確立了 ,爲 發展掃清了 ,推動了 .
第12課:美國的誕生
1.美洲的土著居民是 人,17世紀初,英國人開始在北美 沿岸建立殖民地,一百多年以後,已經有 個,這些殖民地居民,除英國移民和土著居民 人外,還有來自歐洲其他國家的人以及非洲來的 .他們共同勞動,促進了當地經濟的發展,北部 發達,南部盛行 , 是主要勞動力.
2. 年,美國制定了憲法,確立美國是一個 國家,總統既是 ,又是 ,享有 權. - 當選第一任總統.
3.美國獨立戰爭的意義是結束了 ,實現了 ,確立了 ,有利於 ,對 的革命也起了推動作用.獨立戰爭的性質是 確,勝利的原因是 .
第13課:法國大革命和拿破崙帝國
1.法國大革命的原因: .導火線: .開始的標誌是 年 月 日巴黎人民攻占 .
2.革命形勢飛速發展, 掌握了政權,不久頒布《 》,主要內容是: 評價:進步性是, 局限性是, .
3. 法國大革命的意義:摧毀了 ,傳播了 ,對 的發展有很大影響.
第14課:「蒸汽時代」的到來
1. 工業革命的原因:18世紀中期,英國商品越來越多地銷往海外, 的生產供不應求,爲了提高產量,人們想方設法改進 .
2 年前後(19世紀上半期),英國完成工業革命,此後, 、 等國也都先後完成了工業革命,世界其他國家或早或晚都進行了工業革命.
3.工業革命的影響:工業革命創造了 .使 發生了翻天覆地的變化:工業革命以後, 最終戰勝了 ;率先完成工業革命的 國家逐步確立起對世界的統治,世界形成了 先進、 落後的局面;造成了 階級與 階級的分化與對立.
第五單元:殖民擴張與殖民地人民的抗爭
第15課:血腥的資本積累
1.奴隸貿易的影響:使 喪失近億的精壯勞力;使奴隸販子大發橫財,把賺到的血腥錢投資於 ,促進了當地 的發展.
2. 「日不落帝國」的建立: 世紀以後,英國走上了殖民掠奪的道路,它相繼打敗了對手 、 和 .到 世紀後半期,英國已經成爲世界上最大的殖民強國,因世界各大洲都有英國的殖民地,所以號稱「 」.
3.殖民掠奪的後果:一方面殖民者將掠奪來的財富,運往 化作資本,使歐洲興旺和發展起來;另一方面,造成 、 、 的落後.
第16課:殖民地人民的抗爭
1.拉丁美洲獨立運動的背景:新航路開闢後, 獨占巴西, 占領除巴西以外的整個拉丁美洲.
2.獨立運動特點: 長、 廣、南北國家聯合作戰.
3. 9世紀中期,亞洲各國人民掀起了轟轟烈烈的解放運動高潮, 是其中的一個典型.
第六單元:無產階級的鬥爭資產階級統治的加強
第17課:國際工人運動鞋與馬克思主義的誕生
1.英國憲章運動:背景:隨著 的發展,資產階級越來越富有,工人的待遇卻很差;工業革命的發展使無產階級力量壯大,19世紀三四十年代,廣大工人爲改善 和 、提高 積極進行鬥爭,工人運動在歐洲蓬勃興起.時間: 年~ 年.中心內容:是工人們要求取得 ,以便有機會參與國家的管理.歷史地位:憲章運動是世界上第一次 的、- 的無產階級革命運動.結果:由於缺乏 的指導,工人運動的進一步發展受到影響.
2.馬克思主義的誕生:條件:空想社會主義理論,爲馬克思、恩格斯創立科學理論提供了理論前提;工業革命後, 力量的壯大爲科學理論的創立提供了階級基礎; 社會的矛盾日益暴露,爲科學認識資本主義社會的本質提供了客觀條件;馬、恩親自參加工人運動,不斷總結經驗,汲取前人的思想精華,共同創立了馬克思主義理論. 年,馬、恩在 相會.誕生: 年,馬、恩爲國際無產階級組織—— 起草的綱領《 》發表.內容:分析了 在階級社會歷史發展中的作用,揭示了 必然要被社會主義代替的客觀規律,號召 ,爲獲得自己的解放而鬥爭.影響:《共產黨宣言》的發表標誌著 的誕生.從此,在科學理論的指導下,國際工人運動進入一個新的歷史時期.
3.巴黎公社:1870年,法國同 發生戰爭,法國戰敗,資產階級政府對外屈膝投降.- 年 月,政府軍隊同巴黎市民武裝—— 發生衝突,導致巴黎工人起義爆發.起義隊伍趕走了資產階級政府,不久,人民選舉產生了自己的政權—— . 月 日至 月 日,公社戰士同攻入巴黎城內的敵人展開了巷戰,成千上萬的公社戰士犧牲,這就是「 」.巴黎公社是 建立政權的第一次偉大嘗試.不久,公社的領導人之一 創作了《國際歌》的歌詞,後來由工人作曲家 譜曲.
第18課:美國南北戰爭
1.美國獨立後,北方 經濟和南方 經濟都發展起來,兩種制度水火不容.19世紀中期,圍繞著 的廢存問題,北方和南方之間的矛盾再也無法調合.1861年3月, 就任美國總統成爲南方奴隸主發動叛亂的藉口.南方的一些州聯合起來,宣布組成一個獨立國家,號稱「 」.這年 月,南方軍隊挑起內戰,美國南北戰爭爆發.
2.戰爭初期,由於 和 ,北方軍隊一再失利. 年 月林肯頒布了《 》,規定:從 年元旦起,廢除 ,並允許 .作用:廣大黑人歡慶解放,踴躍報名參軍,北方因此獲得雄厚兵源. 年,南北戰爭以 的勝利告終.美國的統一最終得到維護.林肯爲 和 作出了重大貢獻,成爲美國歷史上的著名總統.
3.美國南北戰爭的歷史意義:南北戰爭是美國歷史上的第二次 .經過這場戰爭,美國廢除了 制度,掃清了 的又一大障礙,爲以後 創造了條件.
第19課:俄國、日本的歷史轉折
1. 16世紀中期,俄國成爲中央集權的封建國家, 盛行.由於 的阻礙,到19世紀中期俄國的資本主義發展緩慢,落後於其它的資本主義國家.
2. 1861年改革的意義:這次改革是 自上而下實行的 性質的改革,有利於的 發展.雖然留下大量的 ,但加快了俄國 的發展,是俄國近代歷史的重大 .
3.明治維新的意義:明治維新使日本從一個閉關鎖國 的國家,逐步轉變爲 國家;擺脫了淪爲 國家的命運,是日本歷史的重大轉折點;但日本強大起來以後,很快走上了 的軍國主義道路.
第七單元:壟斷資本主義時代的世界
第20課人類邁入「電氣時代」
1. 世紀 年代,電力作爲新能源進入生產領域.由於 和 的發明和使用,電力的應用日益廣泛.電力逐步取代 ,人類歷史進入了「 」.在電力技術發展方面, 和 走在其他國家前面.在電器發明領域, 國科學家 最爲著名.他在 年研製成功 ,爲世界帶來了光明.他還發明了很多電器產品,正式註冊的發明就有 種之多,被譽爲「 」.
2. 世紀 年代, 國人 等人設計出內燃機. 在 年試製汽車成功.汽車的大量使用,增強了人們的 ,改變了人們的 ,擴大了人們的 ,加強了人與人之間的 .
3. 年12月, 國的兄弟製成飛機,並試飛成功.飛機的 不斷增加, 不斷提高, 越來越遠,今天它已經成爲人們便利、快捷的空中交通工具.
21課第一次世界大戰
1.在第二次工業革命的推動下,資本主義國家開始從 向 即 階段過渡. 世紀末 世紀初,主要資本主義國家 、 、 、 、 、 等,相繼進入了 階段.
2.一戰的後果:這場 戰爭給各國人民帶來了深重的苦難,參戰各國共死傷 多萬人,其中被戰爭、飢餓、疾病奪去生命的人超過 萬;產生了世界上第一個社會主義國家—— .
3.第一次世界大戰的根本原因是 ,第一次世界大戰的性質是一場 戰爭.
第八單元璀璨的近代文化
第22課科學和思想的力量
1. 18世紀,法國出現了一批 思想家, 就是其中著名的一位.它反對 ,主張由開明 的執政;強調資產階級的 和 ;批判 的黑暗和腐朽.
2. 國科學家 是近代自然科學的奠基人之一,他在天文學方面的貢獻是發現了 ;在數學了最重要的貢獻是的 創建;在力學上建立了完整的力學理論體系.其中,力學三定律
3. 愛因斯坦一生中最重要的貢獻是20世紀初期提出的 .它的創立推動了整個物理學理論的革命,由此打開了 時代的大門.它還揭示了 、 的辯證關係.
第23課世界的文化傑作
1. 列夫•托爾斯泰是 國最偉大的作家之一,其代表作是《 》《 》《 》.他被列寧稱爲「 」.
2. 梵谷是 (國家)的一位有世界影響的畫家.《 》是他的代表作之一.
3. 國的貝多芬是偉大的作曲家,第三交響曲《 》是他的代表作之一,它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品,標誌著貝多芬在 和 上的成熟.
是這個麼

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