讀後感十篇50字記住十篇 50字

題目：

讀後感十篇50字
記住十篇 50字

解答：

《愛的教育》讀後感
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
《童年》讀後感
《童年》講述的是孤獨孩童「我」（阿廖沙）的成長故事.小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生.「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭.此外,小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程.
小說通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷.每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光.對於我來說童年會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書後,我從中了解到了在當時混亂的社會裡,人們過著什麼樣的生活.這部小說以二十年代末期的北京市民生活爲背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇爲主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情.
《基督山伯爵》
我覺得整部小說都強調了一個重要的主題「復仇」,因此人們有時把它翻譯成〈基督山復仇記〉,我覺得也未嘗不可.它向我們揭示了命運的相差,從天堂到地獄,再走墳墓走向人間的輝煌殿堂,也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就!
讀《醜陋的中國人》有感
這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現實中國中存在的醜陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真麼極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現的十分「醜陋"、不過看過這本書後會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的.