讀後感(六年級作文)要兩篇,從以下幾本書來選擇：《東周列國志》《草房子》《好兵帥克（歷險記）》《會飛的教堂》《魯兵遜漂流

題目：

讀後感(六年級作文)
要兩篇,從以下幾本書來選擇：
《東周列國志》
《草房子》
《好兵帥克（歷險記）》
《會飛的教堂》
《魯兵遜漂流記》
《湯姆索耶歷險記》
《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》
字數是800字!

解答：

1.
《東周列國志》是明代著名的通俗小說家馮夢龍創作的一部小說.
春秋戰國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期,奴隸制社會開始瓦解,新的封建社會制度開始形成.西周滅亡後,代之而起的東周沒有約束力,各地諸侯稱霸一方,經長達數百年的連綿不斷的兼併戰爭,形成許多國家,春秋五霸、戰國七雄先後登上歷史舞台,演出各種精彩緊張的歷史故事.舞台上,有傾國傾城的美人,有力能拔鼎的壯士,有精於兵法的將軍,有心懷叵測的奸人,當然還有很多或昏庸無能,或精明強幹的君主.衆多的人物一起組成了書中絢麗的場面.
書中有許多個性不同的人物,最讓我敬佩的人是勾踐.他在越國輔佐君主.一次,吳國爲了報以前越國侵犯的仇,發兵伐越,結果大敗,後來吳國君主死後.波的兒.夫差即位爲吳王.他打敗越國後,越國勾踐求饒,吳國答應了.於是,勾踐到了吳國養馬,而且整天穿著童僕的衣服,天天斬草料餵馬,還親舔過夫差的大便,夫差見勾踐如此忠心於他,就放鬆了對他的警惕.其實,他每天都要臥薪嘗膽,不忘國恥.就這樣,20年後,文種訓練的越國精兵終於滅了吳國.他那種短時忍辱,最後報仇的精神值得我們學習.假如我們因爲一時的衝動而導致結果不堪設想時就晚了.
願大家不因小失大.
2.草房子讀後感
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中,他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了：善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了「愛」的種子． 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他」禿鷹」,他充滿無助與孤單．被叫」禿鷹」的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆『流淚．但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭髮就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見,孤單『尊嚴的傷害並不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的」解 藥」 紙月是個內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶．爲了不讓奶奶爲自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後,默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多,卻總能幫助別人．不要認爲內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的． 白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆．她不僅外表美,而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細馬這個名字我還以爲是只馬的名字,但後來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子．他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話．在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談,使桑桑和他成爲了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩． 這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時,我哭了,第一次爲書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關． 人生無處無真情,在《草房子》裡,我看到了另人落淚的真情．
3. 《好兵帥克歷險記》是捷克作家雅·哈謝克寫的長篇小說,在某種意義上,也是一部歷史小說,因爲它從內部描寫了歐洲近代史上一個最古老的王朝——奧匈帝國崩潰的過程.此書的價值並不在於它如何忠於史實,而在於作者以卓越的漫畫式手法,準確、深刻地剖析了奧匈帝國的政府、軍隊、法院、警察機關及醫院、教會的反動而又虛弱的本質.這個帝國的一切殘酷、骯髒、荒謬與醜惡,都沒能逃脫哈謝克那鋒利、辛辣的筆,他無情地揭露了這個龐大帝國所加於捷克民族的種種災難,並塑造出帥克這個平凡而又極富於機智的不朽形象.
當我翻開它的扉頁時,我心靈爲之一動,它是那麼超凡脫俗的一本書,又是那麼符合大衆口味的一本書.我越是往下看,越是不能自拔,我驚嘆作者的才華,佩服他獨有世界性的幽默；每次讀到主人公說話的時候,我都心情澎湃,書中的幽默感都滲透著作者對戰爭的不滿和控訴,讓我們每一個識字的人都懂得書中的諷刺和譏笑.
4.《魯濱遜漂流記》是「歐洲小說之父」丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說.他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物,一個理想化的英雄.他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質,像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動,並使他具有一個「理想的」資產者的所應有的實幹精神,宗教信仰和嚴謹等.作者用生協逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強列的真實感. 拜讀這部小說後,我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想像力大爲讚嘆,更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極. 我深刻體會到,魯濱遜有如此豐富多彩的經歷,與他的實幹精神和堅強性格是分不開的.而我正是缺乏這種精神和品格. 我早已習慣了父母爲我創造的優越條件.像溫室里的花朵,不經歷風雨,沒愛過生活的磨勵,根本無法體會到幸福生活來之不易.成天安於現狀,不思進取,只會空談理想,缺乏認真紮實的奮鬥精神. 在學習中,我常遇到一些困難,但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比,是微足不道的.他能用雙手創造奇蹟,我爲什麼不能鼓起勇敢戰勝困難呢? 讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯後,我深深的被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著.那麼從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態向對美好生活.
5.這幾天,我一直在津津有味地看《湯姆索耶歷險記》,這本書很合適我們青少年,我看了有很大的感悟.
《湯姆索耶歷險記》描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣衝破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從遊戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事.主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子,這些被人們看作是「調皮搗蛋」、「沒有禮貌」、「不懂規矩」的毛孩子,長大後卻變得富有朝氣、樂於助人、智勇雙全、不畏艱險,成爲了十分可愛的少年.主人公對一切與教會有關的清規戒律都感到無法忍受,反對讀死書、死讀書,反對刻板的戒律和規矩.他們追求自由自在,具有少年生活的特點的娛樂和冒險,通過扮演海盜、強盜等來實現自己天真爛漫、自由輕鬆的生活理想.
這部長篇小說的作者就是馬克吐溫.作者出生在一個大家庭中,媽媽心胸寬廣、熱情開放、心地善良給他很大影響.馬克吐溫從小不喜歡約束,喜歡自由自在.後來因爸爸去世,馬克吐溫走上了謀生道路.馬克吐溫從小耳聞目睹了當時社會中市儈、賭棍、奸商、歹徒和流氓爲金錢玩弄的種種欺騙和敲詐勒索的勾當,加深了對社會的了解,他才寫下了這部長篇小說.
我覺得我們也應該向湯姆學習,我們不能死讀書,要學會用腦子,能靈活地運用所學的知識,不能死記硬背,要巧記巧想.遇到困難,要自己動腦筋想辦法,去克服它.我們渴望自由,喜歡自由自在,喜歡大自然,喜歡外面的大千世界,不要做一隻蝸牛,整天呆在蝸牛殼裡,做膽小鬼.我們不能一直依賴父母,要學會獨立,睜開眼看看這個美麗的世界,我們要獨自闖天下,創造自己的一片美好未來.我們一定要好好學習湯姆的樂於助人、智勇雙全、不畏艱險的品質.我也很欣賞湯姆的天真爛漫,永遠都那麼快樂,無拘無束,即使做錯了事,他也一笑而過.我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待.同時,我們也要向作者看齊,做事要精益求精,虛心請教,這樣才會成功.主人公湯姆和作者馬克吐溫都值得我們青少年學習.
6.《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀後感
打開這本書的目錄,我看到了無數個「爲什麼?」我發現這些「爲什麼?」我都答的出來,我心想：這有什麼可看的?我就把它放到一邊.回家之後,我便想看看它裡面有什麼神奇之處,它那小小的文字吸引住我的眼球,我便開始認真地看了,我越看越新奇我就有了下面的感受……
這本書看上去很無聊,其實他對我們的思想是很有用的,裡面告訴了我很多我不知道的事情,還有一些我想問的問題.這本書叫了我們怎樣生活,怎樣辦事……比如說：爲什麼布丁是軟的,石頭是硬的?按照我們的想法,布丁本來就是軟的,它就是這樣被製造出來的,石頭本來就是硬的.這是我沒有看這本書時的想法.而我看了之後思想就有很大的改變,我從以前很單純的想法,變成很成熟的想法了.我們爲什麼要上學?這是我在想：這是因爲讓我們更好的生存與這個世界,爲國家的事業付出.看上去我這種想法回答的還不錯,其實是有缺陷的,而我看的這本《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》後我又產生了一種新的想法.我爲什麼會生病?我聽媽媽跟我說過,媽媽跟我說：「人身體需要排洩,如果排洩不出來就會生病.」我很疑惑當時媽媽爲什麼跟我這樣說,於是我去翻到了這本書.這本書的解釋真是讓我意想不到,我終於明白了.爲什麼樹葉是綠的?我想到了因爲樹是這樣長的,所以樹葉是這樣的,看起來我這個回答很白癡,可是我一看了這本書後我立刻就明白了!這本書里還有很多有趣的故事,等著我們去發掘……
這可不是一本一般的科普書,它裡面的推理頭頭是道,但似乎也沒有一點不對,這使我對這本書產生了興趣.因爲我們這個年齡,經常會冒出一些奇怪的想法、問題.很多問題我都是在這本書上找的答案.其實大自然中還有很多事情等著我們去挖掘,只要細心去觀察一定會發現更多新鮮事!