五年級下冊語文第5課小練筆

題目：

五年級下冊語文第5課小練筆
不知怎寫？？

解答：

解題思路： 認真讀詩歌，了解詩歌內容，合理想像，祝你進步。
解題過程：
同學你好，因看不到問題的具體內容，如有不符見諒。 《舟過安仁》改寫 陽光明媚，清風徐徐，一路鳥語花香，青山綠水，乘船路過安仁的宋代詩人楊萬里詩意蕩漾，心情非常愜意。　　水波粼粼，遠處忽然傳來孩童的嬉鬧歡笑聲，楊萬里循聲望去，發現在不遠的河面上飄來一條小漁船，船上坐著兩個小男孩，他們都留著可愛的鍋剷頭。只見他們合力把船兒使勁撐幾下，然後迅速地收起竹篙，撐起傘，坐在船頭。咦，沒下雨呀，天氣晴著呢。楊萬里很好奇：他們這是在幹嗎呢?看著船兒順風暢行，楊萬里不禁啞然失笑：哈哈，原來是用傘張開藉助風力推動船兒前行呀!好聰明的孩子! 《牧童》 瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。

聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。

早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，擡頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。

你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！ 《清平樂村居》改寫
午後,我懷著悠閒的心情慢慢地散步,無意間看到了一座又低又小的茅屋.後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子,一座座連綿起伏的山巒,透露出鄉村恬靜的氣息.旁邊有一條小溪,河水清澈透明,河裡的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下,河面顯得波光粼粼.一陣微風吹過,河面泛起了一圈圈漣漪.溪面上有幾朵美麗動人的荷花,像一位位面帶輕紗的羞澀少女.一叢叢青翠欲滴的小草,長得十分茂盛,在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛.
茅屋裡有一對白髮蒼蒼的老夫妻,從他們紅彤彤的臉上可以看出他們剛剛喝了一些酒.他們靠在一起,用南方的方言一起親熱的交談.
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊,豆地里辛勤地鋤草,幹得是那麼賣力!二兒子年紀尚小但也沒有閒著.瞧!正在用竹草細心地編織著雞籠,十分專注.而那尚未成年的小兒子幹不了什麼事,只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚,一邊剝著蓮蓬吃,那搖著小腳的樣子真令人喜愛.