《讀懂一本書》為什麼要讀書？這是我聽過的最好的答案

讀書會讓一個人充滿力量和使命感。你想為這個社會解決什麼問題，這才是做一件事時最重要的出發點，而不是說你會什麼。即便你什麼都不會，隻要想解決問題，就努力去學，去讀書，你就都能夠學會。學習的最終目的是内化，讓知識和自己融為一體。
在求知的過程中所産生的任何摩擦和痛苦都是有價值的。——以上摘自 樊登 《讀懂一本書》碧海藍天說：01 為什麼讀書？

書中分享了一個叙利亞人的例子，對我的觸動很大。叙利亞之所以連年被戰亂及恐怖所籠罩，原因就是叙利亞人閱讀量是極少的，他們獲得知識的途徑隻有世代口口相傳故事與傳說，沒有科學的世界的多元思維，所以終身沖破不了局限。而我成長的環境裡，曾經充斥着讀書無用之說，很多小孩早早放棄讀書而沖進物欲橫流裡，十幾年過去了，是曾經愛讀書孩子在建設家鄉享有讓人尊重的社會地位，而不讀書的孩子，在流年的追悔中羨慕當年的“書呆子”。

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02 書是絕大部分問題的出口

樊登老師說，隻要有問題，就會從書中尋找解決辦法。對我而言，尤其如此。曾經有一度處于事業低谷，是從書中，我找到了榜樣，學會為自己賦能，并積極學習領導、心理、管理、溝通、演講等各種技能，來解決工作與生活中遇到的種種難題。讀或者聽的書越多，越覺得需要補充更多知識。正如馬克思所說，任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。

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03 把書讀薄

每本書都自帶使命 —— 為了解決問題，因此要抓住書的脈絡與重點。的确，每本書都遵循二八法則，即每本書真正的知識點隻有20%，其餘80%的内容都是為這20%服務的，所以，讀書過程也是取舍的過程，是從厚厚的文字裡，讀出薄薄但卻非常重要的點并内化為自己的知識。以前讀書，總是一字不落地從頭讀到尾，生怕遺漏重要信息，如今，我學會這個原理并将用于實踐，做個聰明的讀書人。

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04 解構一本書

當明白要把一本書讀薄以後，便要看看如何落地實行，書中分享了以下步驟來解構一本書。

A、了解書要解決的問題；

B、熟悉書的寫作背景；

C、提供了哪些解決方案（最具價值之處）

D、一句話總結價值升華（畫龍點睛之處）

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05 做個送禮物的人

這本書有個崇高的使命 —— 号召大家做個講書人，成為解密者，不僅愛上讀書，更要把所收獲的分享出去，影響更多的人加入到讀書的行列中。

以前，我喜歡閉門讀書，讀了很忘得更多，後來，我聽說分享有助于加深記憶，于是，我便把我所學的分享給我的先生，結果，先生不僅對我的分享上瘾，而且也讓我們在各個方面都保持同頻，家庭幸福感越來越強。

所以，我也立志做個熱愛閱讀，更熱愛分享，做個像樊老師說的送禮物的人。

當讀書變成一種使命而不再是一個人的事時，我明白，我要學的東西更多了，要去拓寬多元思維及理解力的池子。就如同一棵大樹，根部向地下延伸，滋養自己，樹幹與枝葉向外伸展，供人乘涼。

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