【讀書筆記】思維的躍動與深度反思

思維的躍動與深度反思           

——讀史鐵生《記憶與印象》有感

每當談論到一個人思想能有多廣闊，我們時常能想到困于輪椅，思想飛馳天外，遨遊太空的霍金。無疑，思維的躍動是一個人富有張力和想象力的重要标志。記憶與印象，是我們每個人都擁有的，但對于普通人而言，這些零散的記憶與印象猶如深淵中的碎片，模糊不清甚至意義不大，時常被人抛諸腦後。

但是，于史鐵生而言，記憶與印象，這些殘缺而令人困頓之物 ，恰能激起心田的跳動，思維的勃發。從他的散文裡，我們能感受到他的思維在自由的飛馳，運用豐富而多彩的想象構築全篇。他的文章或許就如他一樣，他也試圖講自己融入文字。這一本《記憶與印象》，就如同雖身體殘損但散發着蓬勃的生命力的史鐵生本人。

這些記憶與印象，勾連了年少的時光和沉澱多年後的人生體悟，混合了對人性的感悟和對文革的反思。能以鐘聲寄鄉情，亦借海棠抒親情，更借人叙寫自己朦胧而無果的愛情。曆來，研究者們常從魯迅的文章中品讀出出對國民劣根性的批判。而在史鐵生的散文裡，人的劣根性顯露在孩子的身上，從小孩子中的拉幫結派、阿谀奉承，文革時樂于捕風捉影，舉報反動派。孩子們本是純潔無暇的象征，卻早有一些世故的表現，當然，在作者的眼裡，孩子的種種跟風行為，是沾染了世俗污垢，也是心智不成熟的的結果。就如那批鬥别人的小孩吃了一點甜食，便忘了那茬事。

想起文革那段歲月，人的心情總是沉甸甸的。一次政治化的錯誤，給國家和人民帶來了沉重的災難。那麼，新時期到來後對冤案的平反，真的能徹底消散人們心底的陰霾嗎？

《記憶與印象》告訴我們，恐怕道阻且長。文章中最典型的，莫過于我的奶奶，經曆了文革的時光，認為自己一個地主的女兒，成分極其低劣，一生活在自責中，最渴望自己和子女能得一份正經職業，常年拿着一本掃盲書翻閱。文革裡一些孩子去舉報他人，不谙世事的孩子，有着神奇的想象力，他們能從記憶角落裡扣出字眼，便開始自說自話，恣意猜想，認識的不認識的都被他們懷疑一遍，大人們不再值得他們尊重，隻是他們考量的對象，從陌生人，到鄰居甚至到朋友和同學，無幾幸免。如此荒誕而可笑的事，竟真實地發生在那一時期，我們慣于從大人的視角審視問題，但是，哪一個大人曾經不是孩子呢？這一場文革，影響的不隻是一代人，而是很多代。