《不管教的勇氣》讀書筆記之關于學習與家務

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我們往往容易犯的一個錯誤就是在與孩子之間的關系搞砸之後還想要去幫助孩子。批評會使關系變好還是變壞呢？答案不言而喻，任何一個孩子被批評的時候都不可能會喜歡批評自己的父母。如果有人說孩子以後會感激父母對自己的批評，那我希望他能夠明白這是不可能的事情。

孩子非常清楚自己所作所為的意義。孩子的确不願被批評。但是，假如不能通過考試取得好成績之類令父母滿意的事情獲得認可，有些孩子就會企圖通過被批評之類的方式引起父母的注意。

父母能做的就是讓孩子明白不必用這樣的方式吸引父母的注意力。為此，父母一定要多多關注孩子表現好的方面。但是，也許很多父母會說：“這根本不可能，我家孩子整天淨做一些令我頭疼的事情。”

有一個小學生每天放學後都會照顧卧病在床的祖母。聽了這件事，我對這個孩子的母親說這太令人驚歎了。但這位母親的反應卻大大出乎我的意料，她說：“但是，這孩子不怎麼學習。”

如果這樣的話，孩子就找不準自己的位置了。也許父母的想法是希望孩子即使不做家務也要好好學習，但是，父母在對孩子提出這種期待之前，一定要先讓其找到自己在家中的存在感。

這個母親白天一直上班，祖母又卧病在床，大家明白怎麼回事了吧？孩子希望聽到母親對自己說“謝謝你！”或者“多虧你幫忙做家務，我才能安心工作！”之類表示感謝的話。

如果聽到母親對自己這麼說，孩子就能夠感到自己是有用的。如果能夠感受到這一點的話，孩子也就明白不必再做一些令父母頭疼或生氣的事情了。

這種時候，從關注孩子的貢獻這一意義上來講，父母應該對孩子說“謝謝”，而不是表揚。假如孩子對父母說“媽媽可真棒啊！”這樣的話，父母的感受是什麼呢？會開心嗎？如果不開心，那原因又是什麼？因為，表揚是一種有能力的人對沒能力的人所做的自上而下的評價。以上下級關系為前提才可以進行表揚。

但是，和大人一樣，孩子也不願意在人際關系中處于劣勢。關于批評，這一點非常清楚。正是因為父母認為孩子地位不如自己才能夠進行批評。但是，親子關系并非上下級關系。正因為平等，父母才能夠在必要的時候幫助孩子，孩子才能夠冷靜地接受父母的建議。

的确，父母和孩子在知識和經驗方面存在着一定的差異，但如果能夠認識到作為人的平等性，那父母也就不會再任意批評或表揚孩子了。希望大家具體思考一下為了形成這種正确觀念和構建良好的親子關系，父母究竟該如何跟孩子對話。

孩子很清楚自己行為的意義。

孩子會在心中問自己對他人有用嗎？