孩子看似簡單的喜好都與他們法成長密切相關，請欣賞圖畫書《記憶的瓶子》

您現在閱讀的是“圖畫與書的靈動”親子共讀公益推廣的第303篇圖畫書 ——《記憶的瓶子》圖文賞析

推薦年齡：4-6歲（中、大班；一年級）

這本書有着很鮮明的圖畫書的特點，書中有很多值得玩味的細節。在故事的開篇，戴爾先生的小木屋裡彌漫着的老煙鬥的味道，是不是讓你有一種回到過去的感覺？老爺爺要開始講過去的事情了，簡單的情節為整個故事奠定了一個感情的基調。接下來，屋子裡五彩斑斓，形狀各異的瓶子是不是就像是各種各樣的記憶：白色的是想念，藍色的是依戀，高高的是勝利，圓圓的是爸爸對孩子深沉的愛……

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封面

展開封底封面放平，是玲琅滿目，五顔六色的瓶子，封底導讀： 沒有人知道戴爾先生滿屋子五彩斑斓的瓶子裡裝的是什麼，還有那些和這些瓶子一起閃爍着的秘密，究竟是什麼。讓我們走進他的小木屋，解開心中的謎團吧。

夾頁上是一艘沒有風帆隻剩光秃秃的桅杆的小船，船槳孤零零的放在了一旁。

扉頁跨頁左側是作者與繪者的獻詞，一雙破舊不堪的皮鞋，右側是船上的一些陳舊的用品。

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P1-P2

在戴爾先生的花園深處，那兒有一間小木屋。我總是看見他從小木屋走進走出。可是，我一直都不知道，那裡面究竟有什麼。

P3-P4

有一天，我好奇的問他：“戴爾先生，您能告訴我，您的小木屋裡究竟有什麼嗎？”戴爾先生笑着說，如果我不答應嘲笑他，他就告訴我答案。

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P5-P6

戴爾先生的小木屋裡有一股老煙鬥的味道。屋裡的光線很暗，我隻能看見架子上一些閃閃發光的東西……

P7-P8

……是瓶子！戴爾先生的小木屋裡擺滿了瓶子！有紅色的，有白色的，有高高的，有圓圓的有形狀，彎彎曲曲的，有瓶口細細的，還有兩個瓶子在一起的……

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P9-P10

“記憶！”戴爾先生看着那些瓶子說道，“每一個瓶子都裝着我一個最特别的記憶。這樣，當我老了，老的什麼都記不得的時候，隻要打開每一個瓶子，我就會想起一切。”

P11-P12

說着說着，戴爾先生拿起那個紅色的瓶子，拔出瓶塞，深深的一吸，“啊……”

“我貼着窗戶，望着去上班的爸爸，我對着玻璃吹了一口氣，然後在那層薄薄的水氣上寫下了我的名字。”

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P13-P14

我拿起一個藍色的瓶子，戴爾先生打開了蓋子，他歎了一口氣說：“噢，我第一次看見我妻子的時候，她正在跳舞，穿着一件藍色花邊的大裙子，他的頭發有好多的小卷呢。”

然後，我們抓起那個高高的瓶子，“好樣的！我們為紅橋學院在紅旗杯中取得的勝利歡呼吧！”戴爾先生激動的說道。

P15-P16

接下來我們打開那個圓圓的瓶子，“看哪，這是我在看我的孩子們，他們正在海邊漫步呢。”

“然後，我看着他們留在海灘上的腳印，慢慢的，被海浪沖走了。”

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P17-P18

我們又拿起那個彎彎曲曲的瓶子，戴爾先生說：“嗯！這是我花了五個小時爬上山頂，空氣中到處都是黃花九輪草的香味哦。”

我們又拿起那連在一起的兩個瓶子。“啊！這是我和我的兩個小孫子在美麗的花園裡玩扮飛機的遊戲，我們扮的飛機能飛過頭頂呢！”

P19-P20

最後，我和戴爾先生都有些累了。我們坐在兩張舊椅子上，看着架子上所有的瓶子。突然，我發現在架子的角落裡，還有一個我們沒有打開的瓶子，我問道：“戴爾先生，那個細長的瓶子裡裝的是什麼呢？”

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P21-P22

戴爾先生從椅子上跳起來，從架子上取下了那個瓶子，把瓶塞拔了出來，然後，他對着瓶口大聲喊道：“就是今天哪！我要把今天的記憶裝進這個瓶子裡……”

P23-P24

最後，我們又坐回到了椅子上，笑了起來。

後扉頁左側為版權信息，敬請購買正版圖畫書。右側是著名閱讀推廣人的推薦語。