周末随想

01

這周過得很平淡，就像其他平常的日子那樣。

但我還是很明顯地感受到了自己的變化，無論是心态上還是思維上。

一些事情，開始會用心地去想解決辦法，而不是囫囵吞地匆忙完成一件趕赴下一趴。

孩子的事情也開始在盡量尊重他意願的基礎上貫徹作為躬身入局的陪練的長期主義。

而我對自己也少了很多苛責，雖然自己偶爾也免不了犯渾地亂用錢，但平心靜氣之後也會認真分析，就當作一次不成功的體驗即可。

其實，人生也是由一長串體驗構成，有成功有失敗，有開心有傷心，有所收獲就好。

02

近期有一檔很療愈的心理學音頻，叫做《把心理學作為方法》，它的副标題是“重養人生的心靈啟旅”，融合了七位心理學大師的經典理論。

有些理論在其他音頻節目也聽過，但這檔節目制作的更為用心，每個選題都直戳當下人的心靈軟肋。

其實，我對心理學和哲學都是有點興趣的。或許，憑借我目前的智商和理解力，也不可能讀出很多背後的意味，但隻要通過音頻和文字有隻字片語的收獲，能對我的人生之路有點啟發，我覺得就已經足夠了。

03

當然，閱讀也不能拉下。

近期對于如何閱讀一本書，也有了新的想法。

每本書的出現，大多都是為了解決某個問題或者表達某種觀點。

所以，抓住書名以及引言、前言、總結等提綱挈領的文字理解，将有助于建立關于整本書的寫作框架。然後，再按照這個框架去讀，或許就更容易與作者在某個問題上産生共鳴。

這周，我主要閱讀的是吳晨老師的《潛流》。

我先是看了該書的引言，就基本上對全書的脈絡有了初步的印象。書中先是定義了大轉型和潛流的含義，然後将全書五大部分内容與之對應，就能體現出作者的思考路徑。随後，我就按照吳老師的寫作思路去閱讀，再來回溯相關定義，就覺得有點醍醐灌頂。

吳老師的書也給了我另一個啟發就是，閱讀量的大小一定程度上決定了思維的廣度和深度。

如果做個有心人，其實吳老師的書中都暗扣着一些書籍的内容。

如果說帆書是以解讀一本書為特色，那麼吳老師是整合了多本書，為他自己的寫作主題服務。

多看書、看好書，然後嘗試出輸出，自己的認知也會提升到next level。

04

長期以來，我的微信群很多，我也嘗試着動過精簡的念頭。但就猶如雞肋，總是遲遲下不了手。

現在，我采取的做法就是屏蔽消息，這樣一來，就覺得非常清淨。

其實，有價值的社群不會頻繁發内容，每周幾篇有質量的長文，其實就可以琢磨很久。

所以，本周開始，我隻看精華長文，對于社群内的有質量的讨論也就旁觀一下，還是要珍惜自己的時間為上。

心定了，專注了，學會放手了，一切都在慢慢地變好。

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