《不管教的勇氣》：溫柔有邊界、自由有方向！

《不管教的勇氣》與《在遠遠地背後帶領》有多方面相似的地方。

比如不越界、零批評零獎賞的養育觀、創造環境讓孩子自主完善自我。

不管教的勇氣是說尋找管教的邊界，賦予孩子找到自立、自主和自由直面人生的勇氣。讓他找到自己，能夠獨立選擇和判斷自我價值的認知。

一個孩子終身，所尋求的就是兩樣東西，歸屬感和價值感。歸屬感是愛，價值感是感謝。愛能夠給他歸屬感，感謝能夠給他價值感。所以，在孩子做對的時候，要表示感謝而不是訓斥或者表揚。

這裡和《變形記》中的表達不謀而合，不僅孩子，每個人終其一生在尋找的都是，愛與被愛的安全感和被認可被認同的價值感。

“書讀百遍，其義自見”，繼續閱讀下去，終會在書中找到所有答案。

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