如何激發孩子的英文潛能

發刊詞:英語啟蒙不是搶跑

1.家長問題:什麼時候開始？自己英文不好怎麼教？怎麼用繪本？

2.語言敏感期:6歲之前

3.基本認知:

①先聽說後讀寫。

②浸入式學習不要翻譯。

翻譯會讓孩子腦子有更多的負擔，在真實的情況下隻需要重複英語讀就可以。

③短時高頻。

學習是場馬拉松，每天30分鐘，比一周3小時更有效。

④詞彙積累比口音更重要。

人們更關注的是你 用詞精準，表達清楚更重要。例:在矽谷的印度人。

4.精力分配532原則:

50%聽說，30%閱讀，20%為書寫打基礎。

一、兒童英語啟蒙的目标:

1.詞彙量:高考目标3500個單詞，學齡前1000個聽力詞彙。

2.内容層:能夠溝通和表達的九大主題。

①食物和基本需求

②喜好和意願

③數字和物品

④地點及工作

⑤動物及習性

⑥服裝

⑦玩具及周邊環境

⑧生活事件:去哪玩，和誰

⑨日常用語及指令

3.社會層:建立主動溝通主動表達的強烈意願。

二、兒童英語啟蒙的四個基本認知

1.英語啟蒙要趁早:6歲前孩子的語言敏感期

2.基本認知:

①先聽說後讀寫

②浸入式學習，不要翻譯

③短時高頻

④詞彙的積累比語音更重要

3.精力分配532原則:50%聽說，30%閱讀，20%為書寫打基礎

三、如何用遊戲打造英語環境:

let,s  finde  ten  green  things

1.詞彙串聯，遊戲随時練:顔色，喜好，找東西

例:this is ......  i  like......

2.句子拓展，出門玩起來:出門看見什麼說什麼——水果，蔬菜，衣服，鞋子

例:超市。i find some green apple here.

3.給家長的特别提醒:

①此情及此景，所見及所得。

不要翻譯，孩子學中文的時候也沒有其他語言輔助，找到更多對應事物去重複說就可以了。

②反複滾動，不斷浮現。

一星期一個遊戲，顔色滾動學。蔬菜、水果分類滾動。

③你的身份是爸爸媽媽，不是老師。

你是來陪伴的，不是像老師一樣嚴苛孩子的。你是愛孩子的，遊戲不是任務。

四、英文讀物怎麼選:

1.你可能高估了英文動畫片:

①場景特定，語言不一定适合現實生活。

②場景變化過快，不适用孩子。孩子對重複場景和語言才能更好的學習。

2.巧用圖文字典排除幹擾。

3.分級閱讀要先行:分級閱讀更科學，難度更适合孩子。

4.英文繪本選經典:趣味，益智，科學

例:灰色的熊，我爸爸，我媽媽

五、英文閱讀四步法:

世界上最好的聲音是爸爸媽媽的聲音，不要把閱讀交給手機音頻。因為隻有互動才有利于孩子的學習。

1.第一步:借圖解意:先看圖再看字，通過圖片理解意思。

先翻看塗圖片，降低閱讀難度。孩子可以描述，父母英文回應。yes,this is........

2.第二步:你讀他聽，音意結合

語速慢點，不要連讀，吐字清楚，每一頁都要停一下，讓孩子有反應時間，語言和畫面匹配，初步聽力理解。

3.第三步:指指點點，初步理解

把重要的部分在圖片上圈圈點點出來。

4.第四步:說一說，深入理解。

①啟發式提問，互動最重要。what can you see in the  story ?why do you like the rabbit ?

②轉述給其他人。

六、怎麼組合使用分級書單

1.每周兩本堅持讀:中文閱讀3天，英文閱讀2天。

2.好書不怕重複讀:每月第四周挑前三周的讀物。

3.打好組合拳才更有威力:把讀過的書進行分類，孩子可以挑選看。例:九大主題分類。

七、如何用好外教——

衡量标準:

時間成本:1.5公裡可以走路去的地方。

例:大城市停車、找車位、路上開車等等時間需要好久。

金錢成本。

1.線上線下怎麼選:真實環境真實人學習更好。

2.美教菲教怎麼選:

①從目的開始:語音語調，地道的英文表達，文化滲透及表達。

②根據自己的經濟條件:持續的付出和積累學習。

3.上好外教課的秘訣:

①養成學習習慣。每天固定時間。

②做好預習和複習。課前15-20分鐘預習，課後更長時間複習，可以用遊戲做複習。

八、書寫英文怎麼開始:小學之前可以用抓筆。

1.第一步:描。描紅

2.第二步:抄。抄寫

3.第三步:拼。自然拼讀，字母少的就簡單。

4.第四步:寫。寫作，每次寫一句話，先不管語法。

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