一個字

昨天的時候，七歲的女兒拿着一個字問母親，說，奶奶，你看這是字嗎？母親看了，不認識，說不是。然後她又來問我，我看了一眼，也不認識。就反問她，你在哪學的，她說了一個我沒看過的動畫片。于是，我查了一下。的确有這個字。

是個什麼樣的字呢？很奇怪，“兲”，念什麼呢？tian，就是天的異體字。我想不出是該表揚還是批評了。

過了一會，我問她，你會寫老虎的虎嗎？她說，不會。我本想用這個字教她，告訴她關于異體字的事情，可事與願違。因為虎字頭下面的“幾”變成“兒”，依然是念虎的，也是異體字。我想對她說，有些字，縱然你認識，但一輩子可能遇不到一次，是沒有什麼價值的，認字，還是應該在文章裡，學東西，也不是賣弄，而是要考慮其真正的價值。不過，沒有例子的加持，有些蒼白罷了。

想起一個故事，真假我沒有考證，好像是說蘇學士，大成之後，自信滿滿，于是，自寫一副對子，挂在門外，上書“識遍天下字，讀盡天下書”，然後，一人拿了一本書前來求學，東坡先生翻了翻，居然一個字也不認識。事後把對子改成，“發奮識遍天下字，立志讀盡天下書。”很有趣的故事。

隻是我看到的是另一層意思，以蘇轼先生之才，尚不能識遍天下字，凡人又怎麼可以呢？何況，即便識得又與學問的大小有什麼關系呢？所以，為識而識是不可取的。

小的時候，學英語，背單詞，總會聽到詞彙量多少如何如何，但有些單詞，其實隻是認得，卻用不了，于是抱怨說，我認了這麼多詞，為啥英語還是不好呢？也是這個道理，為識而識。

是不是這樣？