如何練出讓人眼前一亮的好文筆？

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11月14日

如今這個時代，文筆好的人是最吃香的。擁有好文筆的人，在工作中寫個工作筆記工作總結述職報告，等等都有優勢。此外在日常生活中文筆好的人也特别受歡迎，比如每逢過節假日發個祝福語寫個朋友圈的，憑借文筆了得，

就連發個微信也讓人刮目相看，印象深刻。此外，文筆好的人，未來還會有更多的選擇，比如你可以寫自己的公衆号，還可以靠寫作賺錢，等等。

01什麼是好文筆？

平時我也經常也寫文章，但總覺得沒别人寫得好。在現實生活中，我們也發現有的人寫東西讓人讀也讀不進去，而有些人寫的東西讓人愛不釋手，百讀不厭。那是因為文筆的不同。那文筆好壞的标準是什麼呢？

簡單地說好文筆是好的内容，加上好的語言。

所謂好内容，就是說要言之有物，不能讓人看了不知所雲。而好語言，就是隻用最恰當最簡潔也最能打動人心的語言，把内容呈現出來。

以下用朱自清的《背影》為例，來具體看一看好文筆是如何體現出來的。

我們大多人都讀過朱自清的《背影》，在《背影》裡有一段經典的描寫：＂我看見他帶着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青棉袍，蹒跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難，可是他穿過鐵道，要爬上那一邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。＂

衆所周知，詞語是語言最小的單位，這就好比你要蓋房子，磚好不好是很重要的。那好文筆的第一個要素就是用詞準确、簡練、豐富。

所謂準确就是不可替代的，隻能用這個詞。我們來看看這段文字是不是這樣。比如，我們把蹒跚換成踉跄可以嗎？好像感覺就差點意思了呢？

踉跄單純是一個形容一個人走路不穩，而蹒跚是形容一個人腿腳不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子。兩個詞語在程度上有所差異，顯然蹒跚的程度更深一些。

很多人在實際寫作中會遇到這樣一個問題：就是自己心裡的話，寫出來，總是跟期待中的相差很遠。其實這就是用詞不準确的問題，需要我們平日裡多琢磨近義詞之間的區别，多留意别人的用法。

還有好文筆要做到用詞簡練，這也很好理解，就是不要重複啰唆。在朱自清的這段文字裡，他對父親每一個體态、每一個動作的刻畫都很簡潔，不拖泥帶水，讀起來不會感到枯燥乏味。

此外，用詞豐富也是也很重要，就比如，朱自清分别用＂走到＂，＂穿過＂、＂爬上＂等表達不同的動作，給我們營造不同的畫面感。又比如當我們寫一個人很高興時，可能會用＂高興、快樂、喜悅＂等，但還可以用＂喜出望外、心花怒放、欣喜若狂＂等成語。而不同的詞語傳達出來的意義又各不相同，這就需要我們不斷積累、細緻甄别。

文筆的第二個要素，就是要有個性的句式風格。

什麼是句式風格呢？就是喜歡用長句子還是短句子？喜歡用排比還是比喻？喜歡直白的描寫還是形容的誇張？

這就好比一個人的穿衣風格是喜歡運動休閑還是優雅淑女。實際上句式風格也是一個作家作品風格的體現。顯然在這段文字裡，朱自清用了很多直白描寫的短句子，而魯迅就喜歡用犀利的長句子和老老舍就比較喜歡用平時的短句子，。

最後是好文筆的第三個要素，注重細節。

試想一下，如果沒有前面的描寫隻先寫一句：＂這時我看見他的背影，我的淚很快流出來了＂那我們就很難感受到，朱自清對于父親依依不舍的情感。正是通過細節的描寫，我們看到朱自清緊盯着父親的每一個微小舉動，這就展現了朱自清對父親的留意。通過對父親穿着、體态、動作的描寫，也能也更能引發我們的情感共鳴。

以上這些就是好文筆的三個标準，讓我們在今後的寫作中，按照這些标準去練習。

02好的文筆應該怎麼練出來呢？

那在具體的寫作中，應該怎麼練習呢？

有人會說：＂我想寫作，可是我不知道有什麼可寫的？＂其實，萬物皆可寫，你看到的、聽到的、想到的都可以寫。

還有人可能會說，我知道自己要寫什麼，可是開了個頭就寫不下去了。

這說明什麼呢？就是沒有思路了詞窮了。

大家都知道高樓不是一天建成的，同樣寫作也是一樣的，看起來洋洋灑灑的文字，其實都源自日常的積累和練習。

所以即便不知寫什麼？不知怎麼寫？大家也不要着急，找到了方法多加訓練，你也可以寫作，如行雲流水。

我們都知道寫作首先要有内容，那内容是哪兒來的呢？這就需要我們的記憶和平時裡的記錄積累。

我們可以通過眼睛觀察到了素材，也可以既日常筆記，還可以通過讀書積累素材。

接下來，我們就分别學習一下如何用這三種方法建造專屬自己的素材庫

第一，如何用眼睛觀察收集素材

就是做到三看“都看什麼呢？

一看主體，比如人物的樣貌、穿着打扮、當時的狀态；惡看環境，事件發生的時間、地點、周圍的人，周遭的環境；三看人物的身體語言，比如他的眼神細微表情肢體動作。

那麼怎樣收集呢？我們可以挑選一個場景，比如某天你看到父親泡一杯茶，那我們可以怎麼實戰練習呢？

我們按照上面的說的來觀察。首先你看到父親是在什麼情況下泡的茶呢？可能是在某個周末陽光明媚的午後，父親拿出了自己最喜歡的龍井茶；那父親當時的心情怎樣？沉浸在幽香之中、整個人也都舒展開來。

你可以把這些都寫下來，這樣我們就完成了一次用眼觀察收集素材了，下次你要寫類似的場景也可以直接使用了。

二是，如何做筆記日常筆記。在給大家一個方法——随時随地法，也就是随時的記錄日常點滴。比如你可以随身攜帶一個小本子，或者應用手機軟件把你手遇到的事情、生活的經曆、瞬間的感悟想法或思考記錄下來。

比如某天，你看到同事做了某件事，以及他對這件事情的反應和态度，你都可以記錄下來，也可以寫一些對你你對這件事情的看法。

日常素材筆記是在積累素材，也是一種簡單的寫作訓練。當然還要記得定期分類整理，這樣在使用的時候可以快速地找到。

第三是如何通過讀書筆記獲得素材。

剛才說的是做日常筆記，是從自己身上往内找，記錄自己的所見所聞所感。讀書筆記就是向外尋找，去梳理去别人的思想裡去找自己需要的東西。

一般來說，做讀書筆記，有三種方法分别是：摘要法、感觸法和延伸法。

所謂摘要法，就是把書中的句子，段落方法等摘錄下來。比如你可以把一本書摘要成标題，迅速提煉出綱要；也可以隻記金句，還可以記代表性的人物和數據。這樣做的好處，就是日後我們需要的時候可以直接拿來，作為文章的框架、作為案例使用。

所謂感觸法，就是記錄你看到的内容引發的感悟、思考。比如你看到書中的某段子，讓你連聯系實際産生什麼感悟，讓你覺得日後自己應該注意些什麼，都可以記錄下來。

第三是延伸法，就是在感悟的基礎上，你有哪些更深層次的想法。比如看過某本書，你對這本書有何評價？ 其實延伸法，就像是我們自己寫一篇文章一樣，也是給自己一個練習寫作的機會。

所謂開卷有益，動筆也是有益的，無論是通過哪種方式收集素材，零零散散的，日積月累就會形成一個龐大的素材系統。

接下來是如何練習語言。

我們分别從用詞和句子兩方面來說說如何練習好語言。

首先如何練習用詞呢

有一個小方法就是換詞練習。什麼意思呢？就是你看到一句話或者你自己寫完一句話，你可以試着用近義詞替換裡邊的動詞和形容詞，看看意思是不是可以表達的更精準。

比如夏天是一年四季中最炎熱的季節，也是非常美麗的季節。這句話同學們可以嘗試替換一下形容詞看看是否更有文采。

二我們再來說說如何鍛煉句子。

下面是兩個練習的小方法，

一是初級仿寫。模仿是寫作的第一步，當然這個模仿不是說照抄，而是自己重新組織語言，比如我們可以模仿名人名人名言喜歡的京劇等等。

具體怎麼做呢？就是先觀摩再推敲結構，最後模仿。比如我們都知道鋼鐵是怎麼煉成的中有一句話：一個人的一生應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而懊悔而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥反雙引号

我們可以先反複閱讀，再仔細拆解這句話的承接關系用詞句式上是如何使用的，最後來模仿。比如你可能會這樣模仿一個人的青年應該這樣度過的，但他展望未來的時候不會因為無所事事而迷茫，也不會因為焦慮浮躁消沉。

那這就完成一個小的寫作練習，這句話也可以直接用在以後的寫作中。

第二個方法就是富蘭克林提出刻意練習寫作法。

怎麼做呢？就是先找出自己喜歡的名家片段，将大你在粗寫在紙上，放置幾天後再不看元素的情況下加以服術服術，然後再和元素的内容進行比較。在這個過程中，我們不僅鍛煉了自己的邏輯，也鍛煉了自己的語言。

我們還可以嘗試着把看過的内容打亂，重新梳理，用不同的角度來描述同一件事情，同一件事物，這些都可以讓我們在實際寫作中頭腦中立刻浮現更多的邏輯架構，句式為我們所用。

總之，希望喜歡寫作的人能夠掌握素材積累的方法，并用簡潔的詞語和有風格的句式來進行裡的寫作訓練，并能夠從現在開始勇敢的邁出寫作的第一步。

寫作既是一個學習的過程，更是一個訓練的過程，學得再好，不練沒用，光是盲目的練，不學習方法也不行。所以要學與練相結合。