讀寫障礙症1

鄭重聲明：原創首發，文責自負

以前還真不知道有這種病症。也許很多孩子有這種病症，我們都不知道，反而錯怪了他們。

今天看了一部紀錄片《我不是笨小孩》。紀錄片中講述了三個有讀寫障礙的孩子的生活狀況。

每一個家庭面對這樣的孩子的時候所采取的措施都不一樣如何面對這樣的孩子的心态也都不一樣。

有一個叫笑笑的男孩，在上學之前他父母都不知道他有這個病症，他是一個活潑可愛的小男孩。他很願意說話，也很願意入群。

但自從上學了之後就問題越來越明顯。他根本讀不完整句子，寫也寫不明白，總是不是落這個偏旁就是落那個部首的。

他在讀句子的時候，總是會添字，或者是落字，或者是跳讀，總會出現這樣的現象，所以他對一個句子的理解上就有困難，因為他對句子讀的不完整，所以就不能完整的去理解這個句子的含義。

起初他的媽媽很苦惱，家人也都很苦腦，看着這麼聰明伶俐的孩子，怎麼連個句子都讀不明白呢？

在學校裡他也會受到同學的嘲諷。因為句子讀不明白字也寫不明白，所以成績就低總是在倒數孩子們就會用嘲諷的眼光或語言來對待他。

每天媽媽陪着他寫作業都會寫到很晚，也寫不明白。

他們一家都是北京的，而且都屬于高級知識分子，姥姥還是清華退休的高級知識分子。按道理來說，他們的後代應該是特别聰明，優于别人的。

面對這個孩子的種種問題媽媽真的是幾乎要崩潰了。媽媽采取了各種辦法，逼着他學會同齡人學能學會的東西。在無形中給了他很大的壓力。

漸漸的他越來越對學習失去興趣，開始跟媽媽對着幹。似乎他覺得惹怒媽媽，他很開心。

随着笑笑的逐漸長大，無論媽媽多麼努力，這樣的情況始終沒有好轉。她也意識到是不是出了什麼問題，所以選擇了就醫。醫生診斷的結果就是讀寫障礙症。現在找到了病因，校校的父母也慢慢嘗試着去接受孩子這種病症。

實際上我覺得笑笑媽媽已經很偉大了，她怕孩子被孤立，容易産生精神上的問題，所以她在這方面也做了很大的努力。她經常會組織一些群體性的活動，讓笑笑和其他孩子們一起做野外的拓展活動，或者邀請其他家長帶着孩子到她家玩。

校校其他方面還可以，所以能找回一些自信。但就是讀寫方面屬于先天性的障礙。有這樣的孩子，整個家庭都被一種焦慮所困擾着。