親子關系中的陪伴與分離

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舒服的親子關系，緣起陪伴，終屬分離。

當一個小生命呱呱墜地時，決定了他和父母的關系！小時候是對父母的依戀，父母要做好高質量的陪伴！這時候的關系主要顯現在幼兒對父母的依戀關系！

等孩子慢慢長大父母和孩子的關系主要是分離關系。好多家長都是該和孩子分離的時候！舍不得與孩子分離。不是孩子需要父母，而是父母離不開孩子。家長要的是被需要的感覺！孩子被呵護的感覺。父母做不好分離，就和孩子處不好關系！

當然，在孩子0-18個月的時候，以陪伴為主。悉心呵護，用心陪伴。讀懂孩子的需求，給予孩子高質量的全然的愛。讓孩子感受到被重視，孩子的需求得到滿足！讓孩子有安全感！

當孩子到三到六歲的時候，這是孩子養成良好習慣的關鍵時期！這時對待孩子不能像0-18月的時候，事事滿足孩子，而是引導孩子養成良好的習慣！讓孩子自己知道吃飯了，該坐在桌前，等着吃飯。自己會用勺子。孩子，什麼能做，什麼不能做！

像火啦電啦，盡量放安全地方。造成孩子生命危險的這些東西，不能讓孩子試錯。像灑飯摔碗，牛奶灑再地上，這些都可以讓孩子自己做，讓孩子試錯，讓他自己幹。孩子就是在不斷的試錯中成長的。

等到孩子6-12歲，父母應該扮演的角色是導遊和顧問的角色。也就是引導孩子向良性方向發展！指出這件事應該這樣做，這件事應該怎樣做。比如讓孩子單獨做一些科學小實驗，父母在一邊做助手，讓孩子自己操作。對孩子的心智模式發展很有好處。

當孩子到12-18歲的時候，父母要做好充分的思想準備，我孩子适時分離。孩子到了這個年齡階段，獨立意識形成，處處感覺到自己！已經是大人了！很多事情不願意家長指手畫腳。這時候家長能做的隻有愛和支持。這時候父母就做到果斷地的轉身，放手孩子。

陪伴和分離，是相符相承的！心沒有力量分離，12-18歲的孩子已經有自己的獨立思考能力和判斷事物的能力，做好了和父母分離的準備。可是父母沒有做好分離的功課。和孩子依依不舍。

我們大家都熟知的一種說法，有種冷叫媽媽的冷。媽媽自己冷，為孩子也冷。催促孩子穿衣服，無形中就成了一位唠叨的媽媽。端茶遞水，卧室送水果。關心得無微不至。

這時孩子感受内心感受的不是愛，是内心的枷鎖！孩子想分離還，父母卻牢牢的把孩子拴在身邊，内心才會安甯。父母擔心孩子離開父母，什麼事都做不好。不相信孩子能把自己管理好。家長要做到與孩子分離，平常就要多學習，就讓我們先從微笑、擁抱、說好話、開好處家庭會議、培養興趣這六個方面做起！

家長的心态擺正了，放手了，孩子放下了包袱，擺脫了枷鎖，孩子自由自在追求自己想要的生活。這時候父母面帶微笑，滿含贊許的目送孩子的背影漸行漸遠，漸行漸遠。