孩子們的交往力

孩子們的交往力

鄰居家有個特别可愛的小姑娘，每次在電梯裡遇見隻有三四歲的她，總能聽到她稚氣友好問候。

今天傍晚散步時又很巧在樓下遇見了她，小區裡面有一個小滑梯，那裡可是孩子們的聚集地。

今天見到這個小家夥時她正在滑梯上愁眉不展。原來是滑梯處有一個小男孩正在逆向向上爬，這個小男孩因為年齡小又爬不上去，偏偏他又是個倔脾氣，不爬上去絕不罷休。盡管小男孩的媽媽一而再再而三地勸解，但這孩子就是心一橫必須要爬上去。

小姑娘不能滑滑梯，就站在滑梯上面耐心的等待着。為了打發無聊，她開始尋找天上的月亮，當它發現月亮時就天真地說：哇！月亮晚上好。

小男孩的注意力也被她引到了月亮上。于是，這兩個孩子就一上一下的在滑梯上看月亮。

小姑娘又說：小弟弟，你有沒有跟月亮說晚上好呢？可是，小男孩并沒有說話，隻是仰着頭認真的望着月亮。

這個時候小姑娘從滑梯的樓梯處走了下來，來到了小男孩的位置。她很認真的對小弟弟說：小弟弟，你可以讓我從這邊上去嗎？聽了他的話，小男孩自覺地就讓開了入口。小姑娘三下兩下就爬上了滑梯。當她到達頂端時，回過頭來對小男孩說：你跑得快點就能爬上來了。聽了她這話，小男孩似乎想起來自己還要爬滑梯的計劃。于是又開始努力向上爬，但也都沒有成功。

小姑娘再次滑了下來。這個時候小男孩已經不堵她的路了。小姑娘再次地做了一次示範，兩個孩子就這樣一前一後地向上爬。

就這樣玩了一會兒，後來兩個人覺得滑滑梯沒有意思，就來到了路燈下玩起了踩影子的遊戲。

兩個孩子玩的都很開心，最後臨别時兩個孩子還抱了一下！

這兩個孩子從陌生到一起遊戲再到最後依依不舍地離開，小姑娘的媽媽全程隻是在旁邊靜靜的跟随，并沒有做出更多家長的幹涉。

這樣的不幹預也給孩子提供了解決朋友間矛盾問題的機會。在孩子年幼時家長盡量多地為孩子提供這樣的機會，相信，在孩子未來的成長過程當中，如果再遇到類似的事件時，一定會自己迅速想出辦法并解決。

盡量多地為孩子提供交往機會，才是提升孩子交往力的最佳途徑。