兒子怎樣改善婆媳關系 ——讀《孔雀東南飛》有感

最近和學生一起學習《孔雀東南飛并序》，這篇文章通常被認為是歌頌焦仲卿和劉蘭芝忠貞的愛情，尤其是劉蘭芝擁有多才多藝，知書達理，勤勞能幹、富有教養等美德，并且不慕權貴忠于愛情，更是令人敬仰，同時批判了封建禮教殘害青年男女的罪惡。但在今天，這個故事對我們還有什麼啟迪作用呢？

我大膽的設計了一個問題：在當時，劉蘭芝和焦仲卿的愛情是否有辦法延續下去，請同學們議論。

我本以為同學們滿腦子點子，卻沒有想到學生異口同聲說：“私奔！”也有的同學說：“分開過。”我給學生說：“能不能給焦仲卿想想辦法改變婆媳之間的矛盾，讓母親喜歡劉蘭芝，讓他們的愛情得到母親的祝福？”同學們哈哈大笑卻說不出辦法。我就引導學生查看他們從美滿走向殉情的每一個過程，總結出兒子改變婆媳關系的幾個方法。

一、以和為貴勸包容。

          當劉蘭芝向焦仲卿傾訴自己獨守空房時婆婆對自己的挑剔和刁難時，作為婆媳之間的兒子焦仲卿應該怎麼辦？焦仲卿沒有安慰和勸解妻子，也沒有在母親跟前表揚妻子，而是直接表明“結發共枕席，黃泉共為友……女行何偏斜，何意緻不厚？”這不是明顯地偏向媳婦，表明自己和媳婦生死與共，質問自己的母親嗎？這樣的質問哪一個母親會接受呢？如果焦仲卿勸解安慰妻子，請她多多包容母親的壞脾氣，并且回家主動幫助妻子，妻子會提出請歸的要求嗎？如果焦仲卿在母親跟前表揚妻子的優點，肯定母親對妻子的照顧，請求母親為了家庭的和諧多多包容妻子，母親會要求焦仲卿休妻嗎？

因此，劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇首先是由于焦仲卿不會處理婆媳矛盾引起的。

二、緩和矛盾留空間。

         當焦母要求焦仲卿休妻時，焦仲卿陷入兩難選擇，她既不願休妻也不願違背母親的意願，怎麼辦？作為府吏的焦仲卿就應該選擇緩兵之計，讓母親給彼此一段改變适應的時間，不要急于下結論。讓彼此消消氣，冷靜下來再作理性的判斷，但焦仲卿又一次激化了矛盾，他雖然長跪告，但他說：“伏惟啟阿母，進若茜賜福，終老不複取！”焦仲卿的話難道不是在威脅母親嗎？隻要你敢趕他走，我就終生不娶，這不明擺着和媳婦合成一股繩對抗老母親嗎？放在那一個母親能不生氣呢？

因此，浏覽這和焦仲卿的愛情悲劇也有焦仲卿的不少功勞。

三、了解特點明是非。

          當焦仲卿聽到劉蘭芝獨守空房受到母親的委屈時，焦仲卿應該先到母親那裡了解一下情況，客觀分析婆媳不同的特點和要求，選擇正确的相處方式。我們從劉蘭芝的叙述中能感受到劉蘭芝雖然多才多藝，勤勞能幹，知書達理，但是我們也能感受到劉蘭芝不是逆來順受的舊時代女子，她不堪母驅使，主動提出“及時相遣歸”，這是劉蘭芝超越時代女性而具有抗争精神的表現。而焦母則說：“何乃太區區！此婦無禮節，舉動自專由……”可見焦母是封建禮教思想要求劉蘭芝，所以他們之間的矛盾是新舊思想的沖突，如果焦仲卿能認識到這一點，他們是不是彼此保留一定的空間會好一些。

因此，焦仲卿和劉蘭芝的矛盾從某種意義上說是焦仲卿頭腦不清，不能解決問題造成的。

因此，婆媳矛盾的調解關鍵在兒子，兒子是婆媳關系的潤滑劑，兒子要做好雙方的思想工作，如果做不好，就彼此保持一定的距離。但千萬不敢火上澆油，激化矛盾。激化矛盾的日子就是家庭雞犬不甯或者走向破裂的日子。