有利有弊分班考

初中分班有利有弊，畢竟是一考定三年，平行班實驗班，氛圍啊要求啊還是有區别的

我們那個初中，老師的孩子上的初中都是觀城以上，高中杭高以上，不存在老師孩子在哪個班。

實驗班一部分是提早在小學找好苗子簽約的，還有一部分是入校考的。簽約的孩子在小學畢業考到初中的十來天空檔裡，初中還專門給他們開了一個夏令營上課，小學畢業典禮還為此專門改了時間。

最後發現分班考要求還是很低的，兒子語文四十多分還是進了實驗班。

實驗班35人，15人走了分配。平行班也有厲害的學生走分配的，但是基本上很少。沒有一點頑強的毅力，在平行班讀下來真的很南。