那些陶醉的他

今天晚上輪我跟自習，教室本來49名同學，有9名同學請假，今晚的自習紀律較以往稍好一些，我坐在前面看似平靜地巡視下面的學生，偶爾到說話聲音大的地方去巡查，但其實我的内心像洶湧的大河，不斷激起層層的浪花，我看着眼前那些自我陶醉的學生真是深感痛惜。

當我剛進教室時，第一排有三名同學不停地問我：“老師，今晚給咱放視頻。”我說：“大家今晚作業多不多？”同學們異口同聲地說：“不多！”我說：“那我給大家布置些作業。"同學們說：“作業多得很。”我不動聲色地布置了少許作業，也不多說話，下面的學生不停地喊：老師，放個電視，求求你了，給我們放個電視。我平靜地毫無表情地盯着教室每個學生，不說一句話，從講台到過道，從前面走到後面，在聲音大的地方停留片刻，也不說話，有手指敲敲桌面，巡視一圈再回到講台，平靜地坐下，觀察着教室的每個學生。

最北邊的最後兩個桌子四個學生分别在看課外書，他們以悠閑地姿态靠在椅子的後背上，把書半放在桌上或者腿上，一邊看書一邊觀察四周，時不時地互相說話。

最後一排有一個學生，坐在座位東張西望，桌子左側放了一厚沓書，桌面既沒書也沒本子，往東一盯笑一下，往西一看笑一下，坐在座位屁股轉來轉去，若有所待的樣子。

坐在中間倒數第二排是兩個女生，一個爬在桌上，頭朝南挨着同桌，微笑着，這個同桌雙手抱着奶瓶，嘴裡不時吮吸着，爬在桌棱上，緊挨着右邊的同桌，偶爾說一句話，偶爾微笑着，靜享這美好的時光。

倒數第三排四個男生靠在凳子的椅背上，桌面上分别放一本書，桌下面手上拿一本課外書，不時地說一兩句話，偶爾互相笑一笑。

南邊最後一排靠過道的學生桌面隻放一本書，東張西望，坐在座位屁股轉來轉去，眼睛不時地盯着後門，觀察老師，不知在等待什麼。

我剛坐定，最後一排中間的那位學生就走到前面向我請假：“老師，我要到年級部給我媽打電話，我今有事。”這一出去半個自習就不見了。

第一排的學生趕快小聲向我告急：“老師，老師，我要上廁所，隻五分鐘。”可是上自習還不到十分鐘，不讓他去他會不斷地求老師，讓他去這半個小時就又不見了。

南邊倒數第二排的兩個女生一直都沒在，我以為請假了。一點名，片刻就到，可見，教室裡不知藏着多少手機，内外聯合哄騙老師。

唉，一個自習，學生自娛自樂，自我陶醉，老師像看家的貓，不停地看着哪兒有小老鼠搗亂。

唉，作為老師，一定要帶好學生，隻有帶好學生才少生氣有成績。