抓蚯蚓

國慶某日傍晚，天空開始陰沉，晚飯間，已是大雨滂沱。和菜菜從奶奶家回來，菜菜穿着雨靴雨衣，我撐着雨傘，邊走邊聊。

路燈下，大雨斜傾，橙黃的線條明晰。熟悉的地方沒有風景，這樣的景象，仿佛戴望舒雨巷的意境，而不是我每日出入的家門口。

步行的菜菜，沉浸在雨中涉水的快樂裡，腳用力的在水窪裡跺，水花四濺，生成一片快樂漩渦，我被邀請了，他邀請我進入他的漩渦裡…

成年人還能從跺水中獲得快樂，基本很難。成年人仿佛是内心中駐了一個為蔔先知的老人。“有知”其是一個特别無趣的人設。

你買票坐在電影院，看一部讓你期待的電影，過程中，旁邊有一個人不停劇透，接下來發生的故事，這部電影就如同一盤吃過的雞骨頭，香味環繞，卻索然無味…

童真就是不劇透的快樂，隻要跟着節奏慢慢走，每一步有每一步的喜樂。

菜菜的漩渦還在旋轉，他一直跳啊跺啊，直到，他發現地下有一個長條的蠕動。

蹲下來，看，原來是一隻蚯蚓，在積水裡扭動。

動物學家被激活了。

他用手去抓那隻蚯蚓，用語言表達一隻蚯蚓的掙紮。他說：抓回去研究研究，再放回大自然。

蚯蚓很滑，菜菜用手捏，抓，各種嘗試，總是抓不住。他抓的太專注，雨衣的帽子讓他的視線受限，索性脫了帽子…

我用傘幫他遮住雨，他一邊抓，一邊問蚯蚓為什麼會在路上，蚯蚓有眼睛嗎？蚯蚓吃什麼？…

抱歉，這些知識我們要去查下資料。眼下，我們首先是抓住蚯蚓。我提醒菜菜使用工具，看身邊有什麼合适的工具？

菜菜用一隻塑料瓶口對準蚯蚓，試圖讓蚯蚓自己鑽進去…

蚯蚓沒有眼睛，也沒有認知，即使很掙紮，也不知道接受人類的幫助。我摘了一個樹葉，撈起蚯蚓，把它放進瓶子，這樣的大雨，很多蚯蚓出現在路上。

被裝在瓶子裡的蚯蚓，在第二天早晨，菜菜驚奇的發現，居然瓶子空了。于是四處尋覓，居然在餐椅下找到，那個已經幹癟的蚯蚓。

菜菜要去尋找更多的蚯蚓，拿着塑料鏟去小區花池裡挖，挖了很多條蚯蚓。

喜歡就是最好的老師。什麼時候，蚯蚓會出動，蚯蚓喜歡生活在什麼的環境，蚯蚓吃什麼？蚯蚓有眼睛嗎，有耳朵嗎？…菜菜現在，如數家珍。