拳頭打在棉花上

      開學至今已經有1個多月了。今天學校進行了課堂練習。我白天監考了一天，然後晚上改卷，一直到差不多10點鐘左右才結束。

      回到宿舍躺下沒有多久，突然就看到大班李老師在語數英三個老師的小群裡吐槽5班的學生沒有寫作業，并且，他還和家長取得了聯系，想讓家長詢問孩子為什麼沒有完成。看着李老師發過來的截圖，作為班主任，我也是對他的負責豎起了大拇指。後來，英語老師也加入了聊天行列，大家開始了各種吐槽。與其說是吐槽，不如說是倒苦水，或者說是“恨鐵不成鋼了”，更有點惺惺相惜的味道。

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吐槽1

      他們兩位分别帶了兩個班，而他們帶的另外一個班了，一個是年級數學第一名，一個是英語年級第一名。可帶到5班，所帶的科目全部是倒數第一，甚至差距很大。這讓作為班主任的我感到汗顔。很明顯，兩位老師的授課能力是不不弱的，不然的話怎麼可能會帶另外一個班都是年級第一名呢？當然，我們也必須要承認，孩子的學習能力是有差異的。我們共同帶的5班孩子，确實多多少少出現了一些問題：家庭原因，孩子自身的原因，還有老師的一些做法。林林種種，使得班級成績一直很穩定：穩穩地排在年級最後一名。同時，學生的學習态度和積極性也是很差，每天都是被動學習，每天都有寫不完作業或者不交作業的人。比比皆是。學校和家長都要成績，可是家長又不配合，學生們像無頭蒼蠅一樣，豪無目标感。這一切都緻使我們三個老師覺得心很累，感覺像拳頭打在了棉花上。毫無辦法，甚至有點自暴自棄的感覺。

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吐槽2

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吐槽3

      吐槽了一會兒。大家相互打招呼，睡覺了。畢竟明天還得早起上班呢。