如何陪孩子渡過高中三年？

鄭重聲明:作品為作者原創首發，文責自負

心理學家阿爾弗雷德·阿德勒曾提出：“人類的基本需求之一是感覺到自己是有能力的。”

這兩天和弟弟讨論，為什麼我們當年上高中那會兒，父母根本就不怎麼管我們，把我們姐弟倆往學校那麼一扔，就讓我們自生自滅了，根本就不用管我們的學習和心理問題？

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現在想想，一方面是他們心真的很大，不太懂子女教育；二是因為那時候我們是真的想通過知識改變命運。

我中考的時候，因為父母說了一句如果我考不上省重點高中，就不會繼續讓我讀書了，給我造成了巨大的心理壓力。

要知道，我們那所普通初中，最終一個年級六百人裡面隻有四五個人考上省重點高中，升學率低得可憐。

憑借我當年動辄考全縣前二三十名的水平，我如果心态好一點，輕輕松松就考上了重點高中了，但是因為父母的這句話，差點就把我給搞抑郁了。

從小學到初中，我一直都是班長，聰明好學，學習成績一直名列前茅，我的自信心高漲，性格也很樂觀開朗活潑。

“隻有考上省重點高中才能有學上”這個沉重的壓力讓我變得不再愛說話，也主動把自己變成了孤島，不再跟同學說話和交往，一心紮入到學習當中，整個初三和高中三年都處于不愛說話的假内向狀态。

我記得那時候我從生活費裡面摳出來了十幾塊錢，買了一版傷心情歌20首，用練習英語聽力的随身聽每天晚上反反複複地聽了很多遍。

我知道班上其實是有幾個男生暗戀我的，其中一個還主動給我借了這盤磁帶去聽了一段時間，我考上大學後，他還加了我qq跟我聯系，表達了當年對我的好感。

“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”那盤磁帶療愈了我那時候并不是十分快樂的心情。

真正讓我發生改變的是高中英語老師的一句話，直接提升了我的自信心，重新點亮了我的人生。

我很喜歡這個英語老師，他教英語很有方法，以前他是在成都市裡面給貴族學校 學生們上課的，他嫌貴族學校的學生們不夠努力，也不上進，就跳槽到我們這所省重點高中教書了。

就在我默默無聞地度過高中三年，參加完高考以後，大家都在找老師和同學們簽名，我找到了英語袁老師，讓他給我簽名。

他簽完名後，擡起頭來對我說：“小諾，你是全班最聰明的女生，你未來肯定會有一番成就了。”

那一刻，我聽到這句話後，腦海裡開始搜索，為什麼袁老師繞過成績排在我前面好幾個女生，說我是全班最聰明的女生呢？

是不是我每次都不用抄寫單詞，隻要掃一眼就記住那些單詞了？我的同桌是當年的文科狀元，她每次背誦單詞都需要把單詞在本子上抄寫十幾二十遍才能記住，大量的時間都花費在記單詞上了。

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難道是因為我數學比較好，經常很難的題我都能做出來，數學還考過好幾次全班第一，因為愛鑽研難題，被女同學們笑稱為：“女陳景潤。”

還是，我經常在英語課的遊戲活動中答腦筋急轉彎的題很厲害，經常全班就我一個人說出來答案？

不管是那一點原因，或者隻是英語老師一句善意的謊言，卻徹底點燃了我的自信心，我又重新做回了那個樂觀積極開朗陽光的女孩，老師的一句話照亮了我未來很多年的人生。

有時候，一句不經意的話，對孩子的影響是巨大的，達到可能會改變孩子的人生。

在高中關鍵的三年，我一定要謹言慎行，多正面管教和正面鼓勵孩子，給孩子心理能量，讓孩子增強自信心和自尊心，成為一個内心有力量，内心強大的孩子，能夠一個人獨自抵擋未來人生的風風雨雨。

作者：陌小諾，用腳步丈量世界，用眼睛記錄風景，用文字思考人生，聽風耳語，偶有頓悟。讀萬卷書，行萬裡路，交四方友，賺萬貫錢，用有限的人生體驗不一樣的精彩!

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