感了個統 輸出第5天—觸覺失調的表現

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昨天老李帶大家一起了解觸覺的分類、發展方向、關鍵期、功能以及影響觸覺發展的因素，我們初步知道了觸覺發展的重要性，今天我們來了解一下觸覺失調的表現、觸覺對兒童發展的影響。

由于養育不當或缺乏訓練刺激，許多孩子在成長過程中容易引發觸覺失調。觸覺失調分為觸覺過度敏感和觸覺低度敏感兩種類型。

觸覺過度敏感是一種“腦神經輕微發展不全症”，指的是大腦因從觸覺系統接收到的信息可能是錯誤的，而做出錯誤的判斷、行為，使機體不能有效運作。所以在行為、聽覺、視覺上會異常執着，脾氣相當固執。

觸覺敏感的孩子，常會衍生出前庭覺不足、好動不安的情況，情緒化及笨拙等現象。觸覺敏感的孩子常常會有一些表現，在嬰兒時期不喜歡被抱，會偏食，挑食，不愛吃菜，愛吃手或咬指甲蓋，情緒不穩定，愛發小脾氣，粘人愛哭，性情孤僻，對小傷小痛特别敏感，不合群，或者不會和别人玩，愛招惹人，怕别人觸碰自己，容易吵架，小動作多，坐不住，在陌生環境容易焦慮不安等。

導緻觸覺過度敏感的因素很多，如剖腹産、早産等，還有教養方面的因素，如過于保護、溺愛、受到恐吓等。特别是一些家長代養很精細，在喂養孩子時，喜歡給孩子吃一些精細的食物，長期給孩子打果汁、吃糊狀食物，缺少咀嚼鍛煉，不僅咀嚼肌不發達，同時也會影響孩子的觸覺發展。個别家長怕髒，不喜歡孩子爬，不喜歡孩子玩泥沙，卻不知道爬行不夠也會造成孩子觸覺發展失調。

面對觸覺過度敏感的孩子，作為家長要學會逐步讓孩子多接觸人或物，慢慢減少孩子在接觸過程中的防禦行為或厭惡的情緒。在引導孩子時，可以先示範給孩子看，然後解釋給孩子聽，讓孩子理解這是一個安全的過程，進而鼓勵孩子參與進來，不能強迫孩子去觸碰任何他不願意觸碰的東西，否則會适得其反。

觸覺低度敏感分為觸覺被動、觸覺渴望兩種情況。

觸覺被動的孩子看起來安靜、悠然自得，有點懶懶的，是比較“乖”的，但是由于處理感覺輸入的速度不夠快，這類孩子容易出現學習障礙。主要表現為：對輕度受傷、對疼痛的忍受度較高；可能自我傷害，如敲頭、掐身體等；做精細動作時遇到困難，如扣紐扣、拉拉鍊等；意識不到，穿衣不整齊；隻憑借觸覺較難分辨出物體的物理性質，如形狀、質地等；在看不到的情況下，較難用觸覺辨認物體；可能會怕黑。

觸覺渴望這類孩子喜歡上蹿下跳，跑來跑去，喜歡自己轉圈，他們常被定義為淘氣或“熊孩子”。其主要表現為：喜歡觸碰身邊的東西；經常弄傷寵物；和小朋友相處時容易打、掐、咬别的小朋友；喜歡摸表面或者紋理較粗糙的物體；喜歡把頭發繞在手指上；喜歡玩那些會把自己弄“髒”的遊戲；吃飯口味偏重，如很辣、很甜、很酸；喜歡穿比較緊的衣服等。

觸覺對兒童發展的影響

觸覺是提供給孩子有關周圍環境信息的最主要來源之一，對孩子的成長影響很大。如睡眠、運動、社交、情緒、飲食等。

影響情緒——觸角輕微失調的孩子，對外界觸覺信息會産生不正常的反應，如大腦長期處于一種不安的狀态，嚴重時會導緻對觸覺刺激表現出厭惡。

影響飲食——對飲食的影響主要是有口腔觸覺失調引起的。口腔觸覺遲鈍的孩子吃飯時囫囵吞棗，口腔觸覺敏感的孩子對飲食也會比較挑剔。

影響社交——良好的觸覺帶良好的觸覺體驗，如果觸覺出現問題會讓孩子在社交中無法自如地與人交流。觸覺遲鈍的孩子會因為控制不好力度而把握不好社交距離，觸覺敏感的孩子抗拒陌生人的靠近和碰觸。

影響睡眠——體現在換了床單、被套後，孩子難以入睡或睡不踏實；換季時睡眠變差，這是對溫度和濕度的觸覺敏感性表現；其他如紙尿褲的舒适度、貼身衣物的柔軟度等變化會讓觸覺敏感的孩子無法适應，會讓他們在夜間頻繁醒來。

影響運動—— 對某些環境表現出過度緊張，如在泥潭、沙地、菜市場等環境下表現出抗拒的情緒，這是觸覺敏感帶來的影響。它直接限制了孩子的運動方式、運動量，會對孩子的手腳靈活性、上下肢協調性的發展不利。

當我們了解了觸覺發展的重要性，知道了觸覺失調帶來的影響，我們一定要重視，要從嬰幼兒期就開始做相應的訓練，建議父母經常愛撫自己的孩子，可以在給孩子洗臉、洗澡時或睡覺前，用手或柔軟的毛巾，輕擦孩子的手腳、背等部位。适度愛撫是與孩子的觸覺系統建立良好關系的基礎，也是孩子形成安定情緒的有效方法。在喂養孩子時，要注意食物的多樣性，吃不同口感的食物，讓孩子适度咀嚼，豐富孩子口感觸覺的感受。

孩子要健康、幸福的成長，感統訓練是每個孩子都需要的。

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觸覺體驗與訓練

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不同的感統訓練器械可以豐富觸覺體驗，幫助孩子改善觸覺的發展與提升。