解析

喜歡的理由，随着年齡和閱曆的增長有所不同。

第一次讀，也就十來歲的年紀。彼時隻能粗淺地解讀字句，佩服作者文筆精煉，僅用短短幾十個字，便描繪了三幅極富象征意義的畫面——少年時的富足安适、中年時的颠沛流離和晚年時的凄涼蕭索。

佩服之餘，以為借鑒。再下筆，務求無陳言，每一個句子，都一字不能多一字不能少。

再讀，是中考失利的悲傷夏日。我把自己關在房中，回憶往日的放縱與，悔不當初。淚水滑過指尖的一刻，我突然共情了詞人内斂且難以言喻的痛楚。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”少年不識愁滋味，紙醉金迷，誤了青春好年華，以緻于中年時期隻得“聽雨客舟中”，居無定所，颠沛流離。