想要孩子優秀，父母從自身做起

教育家蘇霍姆林斯基所說：

“每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。

我們當父母的對了，孩子自然就對了。”

教育的關鍵在于父母，隻有你自己做好了、做對了，孩子自然就會模仿。

下面這2個方面，你管好自己，才能更好地教育孩子。

1. 管好自己的脾氣。

對孩子發火，破壞孩子的靈性。

你用脾氣管教孩子，你的火氣就會傳遞到孩子的頭上，日複一日孩子的頭上就加了一個緊箍咒，破壞孩子的靈性。

這個世界上，有一種東西永遠是虧本的，那就是發脾氣。

很多父母在教育孩子的時候總是喜歡發脾氣，對孩子大吼大叫，然而，這其實是最無效的一種教育方式。

一分脾氣，七分傷害。父母的壞脾氣，真的會傳遞給孩子。

父母脾氣越大，孩子越頑劣，長大後更難管教。

蒙台梭利博士說：“每一種性格缺陷，都是由童年的不幸造成的。”

什麼樣的環境，造就什麼樣的娃。與其沖着孩子發脾氣，不如傳遞一些正能量。

父母管好自己的脾氣，遇事有定力、會變通，孩子自然也會學到你處事的智慧。

2. 管好自己的言行。

父母的一言一行，都是孩子模仿的“标杆”。

想要孩子成為什麼樣的人，父母就要首先做到那樣的人。

孩子擁有一種我們成人無法看到的能力，那便是吸收性心智。

蒙台梭利博士在其原著《吸收性心靈》書中提到，這種心智接納一切，不評斷，不拒絕，不回應。

它吸收一切，并在即将成形的人心中内化為自身的一部分。

吸收性心智最強的關鍵期，恰恰在于人類剛出生的前三年，即0-3歲無意識吸收階段。

在這個階段，孩子接觸到的任何事物、語言，都将在他的大腦中留下印記。

孩子3歲以後，就進入到有意識吸收階段。

這個階段的孩子有了自己的看法，明白事情的原因，以及一些簡單地推理及因果關系。

他們喜歡通過感官的感受來認識周圍的世界，變成了一個感性的探索者。

孩子都是天生的模仿者，每個孩子的模樣，都是原生家庭的教養。

父母的一言一行，一舉一動都會投射在孩子身上，進而對孩子的人生産生影響。

教育來自生活的點點滴滴，家庭是教育的主戰場。

正如教育家盧梭所說：

“人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽别人說話以前，他就已經受到教育了。”

無數事例告訴我們，父母什麼樣子，孩子就什麼樣子。

優秀孩子的背後站着同樣優秀的家長，而熊孩子的背後往往站着不合格的家長。

隻有我們自己先成為更優秀的自己，才能引導孩子成為更優秀的人。