養育孩子是父母的一場修行，“顧稚子，勿忽長”，且行且珍惜

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前幾年，山東濰坊一個年僅十二歲的初一女生，以文言文的形式寫了一篇文章，情真意切地寫出了父母在有了妹妹後，自己從内心的失落到最後的接納，字裡行間流露出對妹妹的關心和自己的心路曆程。其語言之精練，文筆之流暢，用語之深刻驚豔了所有人。

好一個秀外慧中的小才女！

現我們拜讀全文：

                      顧稚子，勿忽長

丁酉冬月，吾妹降生，時至今日，不盈百日。吾由小至初，課業陡重，心懷憂慮，尤需關照。然妹占父母之時力，父母無暇伴我。母須哺乳，無暇出，寒假盈月，日待于家，不知外界之變。吾每坐于窗前，顧藍天，惟歎息。母須顧妹，少與吾語。憶往昔，無妹之時，吾常與母語，其樂融融；歎如今，難相顧，無相知，常相争，母女之心相去愈遠，悲乎！妹之來，家愈忙，父母亦無暇顧吾課業，吾需自學，無人查吾作業，無人為吾解惑，吾于學業，孑孓獨行，常覺前路渺茫。形勢使然，吾漸獨立，此桑榆之得也。吾有一言，告天下父母：顧稚子，勿忽長，多與長語，多同長娛。若此，則二孩時代長子之大幸也！欲成一拼圖，必棱角相和。吾為成家和之圖，锉己銳，更己缺，合于妹。吾喜靜，須學于清淨之地。然妹常哭，聲甚大。吾忍之，于心告己：鬧中取靜，方為大靜，心靜則境靜。徐之适妹哭，其聲雖大，亦不擾吾。昔者，吾性莽撞，常緻物墜地，無以為然。今者，墜物之響，常緻妹驚，常緻妹哭，吾遂甚謹，無有類事，吾妹安然，父母亦贊吾成大人矣！吾好稚子，吾妹白白胖胖，臉挂笑容，憨态可掬，若自年畫出。吾甚愛之，常與之戲。見其一笑，煩惱皆亡矣。吾常思，待其呼吾一聲姊，吾必喜極而泣。吾每坐妹旁觀之，心中必忖：其将來必美，必聰慧好學，必為吾之驕。今者，吾為姊，謹護吾妹。來者，姊妹必相攜，相顧，相援，相伴。父母終會去吾，然吾有妹，妹亦有我。

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本來自己集萬千寵愛于一身，突然間多了一個妹妹，自己卻成了“多餘”的那一個，小姑娘想想都覺得十分委屈。

但看到父母養育妹妹如此費心勞神，不由得想到了小時候父母也是如此精心哺育自己，小作者豁然開朗，漸漸接受了現實。而且會主動關心照顧妹妹。态度之積極令父母動容，小姑娘終于長大了！

寒假期間，學校布置關于“傳統文化和家風”主題的作業，小作者把這一心路曆程寫進了作文，她别出心裁，決定采用「文言文」的形式。

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最後稍加醞釀，小姑娘洋洋灑灑，一氣呵成…

不用說，此文一出，舉校皆驚！老師們争相傳閱，贊不絕口！一衆網友更是驚豔，連大

學生們也自愧不如。

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有專家專門點評：

不得了！一個十二歲孩子能用文言文寫文章，且字斟句酌，用詞考究，古文字功底很深啊！該校老師功不可沒！

其實，抛開小姑娘文采不談，這篇文章蘊含的深層意思難道沒有警醒我們嗎？

“顧稚子，勿忽長”！

現在的家庭大多有二胎三胎，看到這六個字的家長是否會五味雜陳？孩子多，争寵大戰必然上演。這時候安撫好老大是重中之重！一旦做好大寶的思想工作，二寶三寶自然就好帶了，雞飛狗跳的日子雖然避免不了，但偶爾矣！

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不要以為給大寶打了“預防針”就萬事大吉，天上突然掉下來個“妹妹”或“弟弟”任誰也無法欣然接受，失落的大寶此時尤為重要！

我有一個遠房表姐，她大女兒四歲那年，她又順利誕下了二胎，恰好是個兒子。兒女雙全可謂是“人生赢家”，一家人歡欣不已。

但表姐并沒有被幸福沖昏頭腦，她時刻警醒自己：

老大敏感！我不能讓她感受到因為弟弟的到來分享了本屬于她的愛。

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有一天我接到了她的電話：

“你今晚有空嗎？幫我買‘小糯米’（她女兒的小名）喜歡吃的‘唱片面包’來我家吧！”

然後，她如此這般道出了她的顧慮：

表姐夫脾氣暴躁，有點重男輕女。明知道女兒已經做得很好，卻還是在孩子有那麼一點瑕疵的時候暴跳如雷。他也覺得自己對不起大寶，但就是控制不了自己的脾氣…

表姐說今天打電話給你是有任務的，然後她說出了她的想法。我心神領會，下午下課後帶着精心準備的禮物欣然前往。

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一進門，我馬上問表姐：

“我們的超級小可愛小糯米呢？”

小糯米聞聲撲過來。我蹲下身把她愛吃的面包和其他禮物一并遞給她：

“媽媽生了小弟弟，我來看看他。但小糯米是老大呀！我們的老大更重要是不是？我先看看我們的老大小糯米，再去看小弟弟，你覺得好不好？”

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“好！”

小糯米眼睛亮閃閃的，她高興極了！迫不及待地拆起禮物來…

我和表姐會心一笑。

多麼蕙質蘭心的表姐啊！

我們四川老家有句俗話：

皇帝愛長子，百姓愛幺兒。

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在很多有二胎的家庭中，确實會不經意地把愛多分一點給二寶。

表姐不止一次地說，有了二寶後，如果來探望的親戚朋友沒有給大寶帶禮物，那父母就應該提前備好。這樣，大寶就知道，家裡雖然添了新成員，但他依然是爸媽心中的寶貝。

老大得到重視，自然而然，老大們的心裡會舒服很多。他們會覺得，弟弟或妹妹并沒有搶走爸爸媽媽，爸爸媽媽還是那麼愛我…

美國心理學家勞倫斯·科恩把孩子們對父母的關愛需求生動地比喻成蓄杯，每一個孩子都拿着自己的杯子，希望爸媽蓄滿安全感和愛。

有了二寶後，我們不要苛責那個有情緒的大寶。而要用聰明的方法，讓兩個孩子建立濃于水的手足情。

“顧稚子，勿忽長”！

讓大寶變成爸媽的幫手，加入到照顧小寶寶的陣營來不失為一個明智之舉。

這樣，大寶也就不會覺得自己被冷落，而且還擁有成就感，對二寶也許會更友善。

隻有讓大寶知道自己的愛不會被二寶奪走，自然就會理解父母，和父母一起照顧二寶，一家人其樂融融地生活在一起。

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一位心裡專家說：

養育孩子是父母的一場自我修行，陪伴孩子學習與成長的過程中，我們也能從孩子身上學習到很多東西，以此來實現整個生命的圓滿。

多一個孩子，其實是給年輕的父母們多一次學習和成長的機會。且行且不易，且行且珍惜吧。！