遠方

學習如逆水行舟，不進則退。

當我基本理解了這句話的意思後，經常說給同學們聽，也常常收效甚微。我想不明白的是：什麼是學習？為什麼要逆水行舟？

底線唾手可破，本性遙不可及。

末法時期的洪流正如滾滾長江水，待在家裡的人也難免遭劫，盡在惶恐中掙紮着活。前進的路上更是坎坷與荊棘、狂風和暴雨，甚至還會有野獸和惡魔。在大自然的面前，人是十分渺小的，面對不可抗力，不得不做出退卻或者避讓，保存自己，以期來日走得更遠。

更遠在哪裡？有多遠？從鄉到縣，一直到國務院，然後再鳥瞰自然，去尋找本真，以及由愛滋養出來的傳統文化。一個字，遠。

上善若水。我們為何要逆水行舟呢？喜馬拉雅山上有黃金屋、顔如玉？誰希望被簾簾飛瀑濺成粉末彙入大海等待重生。"人往高處走，水往低處流"不知道是誰說的，一直傳到了今天，各級地方官員和老百姓都在引用，隻有領袖人物才眼光向下，倡導走群衆路線。

忽然又想起了"南轅北轍"的故事，逆水行舟的人一定要盤纏多，手法熟練。

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