謎局 (第五章)

轉眼間已進入了大三, 新學期開學不久,學院将迎來建校五十周年華誕,為迎接五十周年校慶,學院組織了盛大的慶典活動:

1:學科建設暨建院50周年大會;

2:學院教師作品展,學生作品展;

3:慶祝建校50周年文藝晚會。

校園裡彩旗飄揚,花團錦簇,校友和各界人士從四面八方彙聚而來。

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3028宿舍的五位室友參加了學校舉辦的作品展選拔。油畫系的王莺子、國畫系的李黎和粟榛,褚新月,攝影系的張蕤。

李黎和粟榛的國畫作品都入選為參展作品。

李黎的國畫作品《春》巧妙地将傳統國畫的筆墨語言與現代審美相結合,她運用了大量的透明水彩顔料,通過層層疊加和渲染,突破了國畫傳統用色的局限,借鑒水彩畫的用色技法,使得整幅畫作品色彩鮮明、層次豐富,既保留了國畫的韻味,又賦予了畫面現代感和活力。這種用色手法的創新,不僅讓畫面更加生動,也賦予了作品獨特的生命力。在構圖上,李黎同樣展現了她的創新精神,她摒棄了傳統國畫的平仄布局,采用了更為自由和動态的構圖方式。畫面中的山水、樹木、花草等元素,通過李黎巧妙的組合和排列,形成了一種和諧而富有張力的視覺效果。李黎通過細膩的筆觸和大膽的色彩融合,将春天的萬物複蘇,春意盎然,生機勃勃和蓬勃向上表現得淋漓盡緻。整個畫面氣勢磅礴,色彩氤氲中透着清新明麗,給人以強烈的視覺沖擊和心靈震撼。

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《春》最終被XX美術雜志選中刊登,這不僅是對李黎個人藝術成就的認可,也是對學院美術教育成果的一次展示,同時也為學院的50周年校慶增添了光彩。

粟榛的作品《山雨欲來》沿襲了傳統的繪畫技法,雖然技法純熟,但是終究缺乏創新意識,以緻反響平平。

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張蕤的攝影作品《人間疾苦》中,一位頭發灰白、面容憔悴的老年婦女,在田地間艱難地前行。她佝偻的背上,一個破舊的竹背簍裡裝滿了沾滿泥土的紅薯,那隻幹枯的手,緊緊地握住一根用半截樹枝做成的拐杖,支撐着她搖搖欲墜的身體。另一隻手,則在額頭上輕輕地擦拭着汗珠,眼神中透露出一種深深的疲憊和無奈。生活不會因為她的年老體弱而變得輕松,隻有繼續前行,才能維持生計。張蕤的鏡頭捕捉了這位老人的瞬間,卻定格了她一生的艱辛。這幅攝影作品被選入學院攝影系優秀作品年鑒。

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建校50周年文藝晚會上,李黎再次代表國畫系參加了文藝晚會的節目演出,這一次她表演了傣族的孔雀舞,再一次引起全院師生熱烈的掌聲。

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看着李黎獲得的榮譽,粟榛内心不禁湧起了複雜的情感,她感歎自己的努力似乎在李黎的天賦面前顯得微不足道。

校慶結束後,學院要撤掉用來布置校園的盆栽花卉,聽到消息的學生三個一群兩個一夥興高采烈的往各自宿舍搬盆花。張蕤李黎她們興奮的一人搬了一盆花往宿舍裡面趕,李黎自然又選了開滿黃色花朵的盆花,袁媛也挑了一盆開黃色花朵的盆花送到李黎宿舍。随後李黎和袁媛又返回去幫袁媛挑了喜愛的盆花。從那以後,各宿舍裡同學們都精心伺弄帶回來的花卉,綻放的植物綠意盎然,花香清馨,同學們放學回到宿舍後感覺宿合的氛圍都有了不一樣的感覺。

校慶已結束一周了,這天下午放學後,李黎去校門口外的一家美術用品商店裡買了宣紙和顔料,從店門口往出走時碰見了在别的商店也買了顔料和毛筆的褚新月,她笑着向褚新月打招呼,褚新月本不願意和李黎一起走,這都遇到了也不好表現出來,隻好擰巴的一起往回走。李黎為打破尴尬的的氣氛,隻好沒話找話的和褚新月一起邊說邊走,走到學院美術館前面的小廣場後兩人不知道被什麼纏住了,越是擡腳擺脫越是亂,莫名其妙的低頭去看時才發現被一團風筝線纏住,這時候跑過來一位身穿白色運動衫的高個男生,陽光帥氣的臉上笑意盎然,他邊纏線邊道歉,還同時作自我介紹:對不起啊同學,我是今年的新生,環境藝術設計系的蘇羨琛,蘇州的蘇,羨慕的羨,王罙琛的琛。

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褚新月看到眼前的男孩,心裡咯噔一下似被什麼擊中,面前男孩的外貌、氣質都是她喜歡的類型,再聽到他的自我介紹,褚新月的好感更進一步,當初她的目标是美院的環境藝術設計專業,但競争太激烈了,她沒有把握自己能否考取,所以兼報了國畫專業,遺憾的是環藝專業落選了,卻被國畫專業錄取。

李黎從纏繞的線中脫身而出,擡頭的瞬間,男孩一愣,随既笑着說:同學,我認識你,你就是校慶晚會跳孔雀舞的那位同學吧。李黎禮貌的笑着點點頭。

“很高興認識你!”蘇羨琛真誠的眼神中透露着友善的笑意。

“謝謝。”李黎粲然一笑。

“你們是哪一級的,什麼專業?”蘇羨琛緊接着問道。

“我們是ⅩX級國畫系。”褚新月搶答,

“哦,大三了,好的,謝謝學姐,不打擾你們了。”蘇羨琛繞完風筝線拿着風筝笑着向二人告别。

“再見”

“再見”褚新月朝蘇羨琛揮了揮手。

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