假如做父母需要持“父母資格證書”上崗,家庭教育都能成功嗎?
當父母需要考試,做父母需要持證上崗,這個建議是由全國政協委員許洪玲提出:在社區舉辦家長課堂,建立家長教育指導工作室,面向适齡兒童家長,聘請第三方或者有教育經驗的志願者作為老師,授課開展家庭教育。
針對準備入小學的家長開展相關課程教育,頒發“合格父母”上崗證随學生檔案入學。
這個建議在網上引起了很大的争議,一部分網友在評論裡表示不支持做父母還要持證上崗的提議,有些表示無法理解,有些表示純屬空談主義;當然,也有很多網友紛紛點贊支持這樣的提議,認為當前社會很多父母都做得不合格,确實需要好好上課學學。
我在很多育兒書籍中也看到過類似的觀點:開車上路都需要考一本駕駛證,而為人父母卻不需要經過任何考試。這個觀點讓很多父母開始焦慮,尤其是初為人父母的家長,當孩子出現各種問題的時候,就會覺得是不是自己的問題。
确實,養育孩子是一件極其複雜的事情,如果養育孩子是一份工作,想培養一個優秀的孩子,這份工作一定是難度系數極高的工作。
我們知道,養育孩子需要投注大量的時間、精力和注意力,在孩子出生後到培養其成人這段時間,父母傾注在孩子身上的付出遠遠超過其他任何一種人際關系,但即使這樣,我們也不能保證自己的孩子成人之後就一定會成功,一定會優秀。
假如做父母需要持證上崗,家庭教育都能成功嗎?
我覺得不一定,即使擁有父母資格證書的父母,也沒有誰能保證他們教育孩子就一定成功。
當然,不支持父母持證上崗,也不是反對做父母需要學習這個事情,我們都想成為好父母,所以學習如何成為一個好父母是必要的,隻是說通過“強制性”的父母持證上崗是否有必要呢?
先看看以下這三個問題:
1、什麼樣的父母才算好父母?
2、什麼樣的孩子才算優秀?
3、什麼樣的家庭教育才算成功?
這一系列的問題是沒有标準答案的,就像我們養育孩子的各種觀點一樣,沒有一個觀點是絕對标準和權威的。可以說,家庭教育是一件非常私人化的事情,每個孩子的性格特點、成長規律、家庭背景等等都各不相同,因此,在孩子的培養上也是需要具體問題具體分析,沒有一種養育方法能夠适用所有的孩子和父母。
像最近新聞報道中出現的親生父親因為孩子沒有完成作業,而将孩子打死的父親,絕對是屬于不合格的父母,也是違背道德底線的問題。這樣的父母,在教育孩子的方式方法上非常過激,導緻最後悲劇的出現。試想,如果每個父母都要持證上崗,這種類似的悲劇是否能夠避免呢?
還有,現在很多父母都因為輔導孩子作業問題而煩惱不斷,家長表示孩子讀書,自己壓力貌似比孩子們更大,就說一個作業輔導的問題,就是很多父母都想“甩掉”的包袱。現在如果再增加一個“父母資格證書”的考試,有多少父母會覺得有必要呢?
寫在最後:
如今,越來越多的父母都非常重視養育孩子的問題,父母都是對孩子抱有非常高的期望,在養育孩子的路上,也是抱着和孩子一起學習成長的心态。
所以說,想要學習的父母都會主動學習,開設課程考證等基礎的養育知識,也許這些父母早就知道;至于那些永遠沒有時間陪伴孩子的父母,需要考試也隻是形式大于内容的過程而已。
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