為女兒留存款好還是留房子好？

小穎從國外留學回來以人才交流的模式順利入職上海第五人民醫院，并且取得了戶口。

規培結束後，和男朋友龔軍的感情上升到談婚論嫁的程度，龔軍是上海土著在他讀高中那會就在上海交大附中購買了小兩居，目前隻需要賣掉小房子再添上一部分換成大房子就可以了。

而小穎的父母在他們婚房地鐵直達的地方按揭了一套房子，寫小穎的名字父母還按揭，絲毫不影響小穎的經濟。

01

小穎出生在西北一個小縣城裡，父親是1980年考上省重點大學的高材生，畢業後被分到縣廣播事業局工作，母親是一名中學老師。

這種家庭組合在本地屬于最佳組合，小穎又是家中的獨生子女從小享受着父母全部的愛，還有家庭資源。

也許小穎遺傳了父母的優秀基金從小學習就優秀，而且還有一定的管理能力，小學階段拔尖、初中階段成績穩居年級前五名還是年級段的團支部書記。

初中三年穩紮穩打，中考時以全校第二名的成績被市裡的重點高中錄取，已經退休的爺爺和奶奶在市裡陪讀，父母周末和假期去市裡和他們團聚。

經過高一年級的磨合，小穎果斷選擇了理科并且被分到重點班，她鎖定了自己的目标——複旦大學醫學院。

高考的時候，小穎的成績到了複旦大學的提檔線，但是進醫學院有點懸。

老師鼓勵小穎：“就報複旦，然後選擇調劑，畢竟負擔是名校。”老師要的是名譽，而小穎更中意的是醫學院。

父母尊重小穎的意見，退而求其次以總分第一報考了中南大學湘雅醫學碩博連讀班。在那裡小穎依然優秀着，不但拿獎學金還擔任着年級團委書記，時不時代表學院參加學術交流，成為學校的領軍人物。

在一次和國防科大的聯誼活動中，一位大四的男生對小穎印象極好，然後就有了熱烈的追求，并且承諾：“杭州、西安這兩座城市，隻要你喜歡我有辦法畢業後到那裡的城市服役，靜等你畢業。”

面對這個軍人世家的優秀男生，小穎有過一刹那的動搖，很快理智戰勝了感情：“我還有四年才能畢業，變數很大，會耽誤你的職業生涯。”

平複心态，小穎繼續投入緊張的學習中。

碩士結束，湘雅醫學院有明确規定：成績優異的學生優先選擇讀博的學校。

小穎以優異的成績脫穎而出，被國外一所頂級的醫學院錄取讀博。

02

小穎讀博的第二年，父親享受到高工提前退休待遇，母親還在工作狀态，于是母親申請到外地帶内高班，在杭州、廣州和青島三個城市中，母親選擇了去廣州，父親也跟着前往，在一家私立中學當老師。

帶班老師雙薪，父親又再就業，父母都是雙收入，五年時間又積累了一筆财富。

讀博結束，應男朋友的邀請小穎也到上海入職，此時男朋友已經完成了規培過程，順利入職，兩個人的感情已經日漸成熟，婚事提上日程。

雙方父母在上海坐在一起商量婚事的時候，男方父親開門見山：“我們在島上有自己的房子，以後也不會和孩子們住在一起。兒子讀高中那會我們在上海交大附中買了一套小房子，方便兒子讀書。我們計劃賣掉小房子換成大房子當婚房。”

既然對方這個開明，小穎的爸媽再也不提什麼要求。

最後商定：十一舉行婚禮。

畢竟就這麼一個女兒，小穎的父母早晚要和女兒同城生活，原計劃和男方共同購買婚房，目前已經不需要，父母商定的結果：“在小穎名下買一套房子，用爸爸的退休工資還房貸。”

“你倆怎麼生活？”小穎有點擔心。

“一萬元的退休工資還不夠嗎？”媽媽十分笃定。

“天呐，你們可真行，碾壓了大多數人的收入了。”小穎十分欣慰。

“存款都砸在房子上，你倆心裡不慌張？”小穎忍不住調侃。

“你媽的公積金餘額沒有動，即便以後到上海居住，咱們家的房子出租每月租金也有1500元，還不夠我倆花？”父親底氣十足。

“我們不來上海居住這些年房子出租，以租還貸也是個不錯的辦法。”母親不愧是帶過隊的老師，“房子在上海不愁出租。”

小穎似乎明白了什麼。

父母條件優渥，給孩子存錢還是存房子因人而異。

在大城市房子可以出租也可以自住，而在小地方的話，給女兒留存款性價比更高一些。