Day552:讀《班主任基本功修煉：情境模拟58例解析》(五)

2024年1月29日#“張豔河南省名班主任工作室”讀書打卡#

【打卡人】張豔

【打卡始于】2021年1月28日

【日精進打卡第552天】

【今日讀書】

書名:《班主任基本功修煉：情境模拟58例解析》第46-60頁

作者:卓月琴

版次:華東師範大學出版社

【用時】30分鐘

【讀書有得】

1.“有效溝通”是指父母和孩子都可以說出自己真實的想法，即孩子在學習中遇到了哪些困難，希望家長提供哪些幫助，家長對孩子有哪些期望，這些期望是否會給孩子造成困難等。

2.家長與孩子日常交談時，應注意讓孩子先說，自己首先做一個傾聽者、陪伴者。

3.家長要善于發現孩子的進步和閃光點，并給予适度表揚，讓孩子在成功中獲得不同程度的滿足感，進而體驗成就感，激發進取心。這樣，孩子才不怕去挑戰學習或生活中的困難，也更容易從壓力過大的困境中走出來。

【今日感悟】

今天述職，欣賞了各位夥伴的風采，也真切的感受到了讀書和思考的力量！大家都是“自來卷”，成長願望很強，行動力也強——身處優秀的群體中，有壓力，更有動力。向他們學習，努力去遇見更好的自己！