和孩子共同成長，一直在的路上

今日與一個高中的孩子進行了一場溝通，孩子個子已達1米8，又帥又清爽。坐下來以後一口一個姐姐的叫我，一看就很會哄女孩開心。我也注意到男孩兒有一個習慣性動作，一直在捋他頭上一撮立起來的頭發，可見他很在意自己的外形。

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孩子很熱情，也很健談，今年剛剛上了當地的一所名校，也算是春風得意。外形帥、讀書多、成績好、體育棒，這樣的男孩應該是很有自信很樂觀的吧。

可是在與我談話中發現，他認為自己太普通，不夠多金，沒有文學天賦也沒有音樂天賦。在他們學校中，有才和有财的人太多，自己在這些人當中顯得不夠出色。大家都在暗暗較勁、相互攀比，如果自己不跟上，很難融入這樣的圈子中。他說他很喜歡大牌子的衣服和鞋子，購買欲很強烈，如果不買品牌的衣服和鞋子不好融入班級圈子。

他還說，班裡的姑娘們也都在相互攀比，各大品牌的手包和化妝品，成為他們日常的交流主題。而學校的老師每天都換不同的衣服，一看都是名牌，搭配的包都是大牌，很是高檔。

之前便聽說過現在的高中生會有一些物質攀比，但是，當孩子給我講了一些具體的事例後，還是讓我有一些震驚。和他一樣，我在上學的時候也會羨慕别人出口成章，落筆成文；也會欣賞别人，琴棋書畫各有千秋；也會佩服别人用盡全力，竭盡所能達成目标；也曾嫉妒過那些突然得到免試升大學、突擊入黨，留校名額的同學，就是不曾有如此強烈的物質欲望。

适當的物欲沒有問題，但是對物質的需求進而轉化到對精神層次的身份認同的高度便有些費解。孩子們的觀念會被身邊的人影響，首先是父母，然後是同學、老師，最後就是網絡上宣傳的觀念。

我認為超出能力範圍的物欲一定不能姑且，因為這種觀念會被得到滿足的物欲固化升級。成年人尚且無法克制自己的，否則何來裸貸、網貸、套路貸，何況未成年人心性尚且不穩，更容易被影響。

盡可能多和孩子們進行無台階的溝通吧，讓他們暢所欲言，然後和他們一起讨論各種觀念，進行思想上深層次的撞擊，讓孩子自己選擇正确的價值觀，比我們直接灌輸更有效吧。如今的高中生，他們積累了很多知識，讀過很多書，了解更多的道理和人情世故，相信他們懂，隻需我們一語驚醒夢中人。