稀缺

冰城“爾濱”火了。

爾濱上遊的那座叫“江城”的城市——吉林市，不知道為什麼，似乎坐不住了。

小寒剛至，江城的文旅局，也頻現“大”招兒。

就在昨天，江城的文旅局長，帶領江城一群藍精靈般的“霧凇寶貝兒”，隔空向“小土豆”和“小砂糖橘”們發出了“順個路，也來吉林市研學研學”的邀請。

至于，“小土豆”和“小砂糖橘”們，想不想順路？能不能順路？還真不是江城文旅部門一廂情願的事兒。

盡管藍精靈般的“霧凇寶貝兒”們，站在亞洲最大的滑雪場，也是國内為數不多的幾個具備舉辦“冬季奧運會”資格和能力的滑雪場——北大湖滑雪場上，張開了并不寬厚臂膀，又是跳，又是喊地向“小土豆”和“小砂糖橘”們發出了最誠摯的邀請。

換位思考一下，“小土豆”和“小砂糖橘”們，那本來就不是很敞亮的小胃，已經讓凍梨，凍柿子，及冰糖葫蘆等等，填充得溝滿壕平的時候，這些孩子們，還有挪挪窩兒，換一座城市，再去一個與“爾濱”幾乎無差别的地方，複習一遍凍梨，凍柿子和冰糖葫蘆滋味的意思嗎？

稍微動動腦子，得到一個差不多的答案，應該不難。

複制和模仿，活的很少，死的很多。這種現實，說殘酷，的确很殘酷。

人多，資源少的地球，一切，都呈現出越加稀缺之态勢。

當然，具備創造性思維的人，才是這個世界上最稀缺資源。

從一條街道上，開門迎賓的商家業戶挂在最招人眼的地方，風一吹，直晃蕩的“幌兒”上，就可以折射出全國各地的真實狀态。

起頭兒很少，跟風很多。

都在“走别人的路，讓别人無路可走”這條路上打轉轉。

國畫大師齊白石的關門弟子許麟盧先生，之所以能夠成為我國著名的國畫家，書法家，書畫鑒賞家，說到底就是悟透了他的老師，國畫大師齊白師老先生的那句“學我者生，似我者死。”

齊白石老先生的這句話，在我國，隻要接受過正規教育的人，大抵都聽說過。

估計也都能聽懂。

既使通過最接地氣兒的那種教育方式：奶奶教大的和姥姥教大的孩子，知道“學我者生，似我者死”的人，也不在少數。

我雖然不及許麟盧那麼幸運，在求學路上，能夠遇見給他指出那條活路的齊白石。

可是，我也足夠有幸地在高中時代，享受到了讓一些不按套路出牌，在與他們所教授的方法不盡相同的情況下，還可以把理科習題做對的同學，得到足夠褒獎的一群名師們的雨露陽光。

也正是在這些名師的言傳身教中，一個又一個視抄襲為恥的學生，漸漸形成了一個不可多得的群體。

時至今日，每每回想起，高中時代那種教學氛圍，仍然心潮起伏，思緒萬千。