不擅長不蠻幹，因材施教

做學問就做學問，進食就進食，跑步就跑步。學習時想着一會兒吃啥，吃飯時搜着視頻，跑步時腦子裡梳理着一天的工作。

知識點沒有掌握，菜肴沒嘗出味道，身體沒有鍛煉到位，規劃也沒有做好。

難以做到，便不要好高骛遠。年初激情四射，年末茄子霜打。日子一天一天過，嬰兒已達弱冠，回首往昔，竟無拿得出手的成績，寄希望于下一代，帽子一戴，就應該獨當一面了。自己未完成的夢想，孩子替自己完成，天經地義。

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圖片來自微博

家庭教育非因材施教，滿足的是自己的遺憾，不是孩子的意願。莫怪椰子樹不耐寒，本身它就不是北方的植物，不似松柏，寒冬臘月依然翠綠挺拔。

明明不擅長，偏偏要蠻幹，硬着頭皮也要上，困難區不經曆拉伸區就不能實現，起碼現在無法成為現實，當然，磨砺出足以匹配的能力之後，困難區成了拉伸區，夠一夠可以觸及的拉伸區變成了舒适區。

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圖片來自微博

欲速則不達，地裡的莊稼有其生長周期，水稻要經曆兩個時期，營養生長階段和生殖生長階段。營養生長階段包括幼苗期、插秧期、分蘖期和拔節期，生殖生長階段包括孕穗期、抽穗期、揚花授粉期和灌漿期。剛長出幼苗，就想着它結穗成熟，嫌其長得慢，每一株都往上拔一拔，心滿意足看着“長高的水稻”，歡天喜地回家去，隔天再到地裡，望着成片枯萎發黃的苗苗，欲哭無淚。

認識自己的高度，熟知優勢與劣勢。知識女性不用面面俱到，隻要放大自己最與衆不同的點，就不會淹沒在大海之中。