May27 相信相信的力量,寶貝終于學會了跳繩

幼兒園這學期的課基本是停課狀态,馬上進入小學了,對于小學必備的技能-跳繩,作為母親的我曾經也是一籌莫展,試了各種辦法,光是跳繩都買了四五根。很多小學入學考試也将跳繩納入了入學考試項目中,眼看時間也是越來越緊,我這是翻閱各種視頻教學,請教有經驗的寶媽,依舊進展緩慢。寶貝也開始越來越沒自信了。

我開始反思,是哪裡出問題了,6歲會跳跳繩應該是不難啊,于是決定耐心重新開始教她,重新學習。我從跳繩工具開始,然後再就一步一步定小目标給她,給她鼓勵,陪伴她,兩天的努力終于有了初步的成效。

首先,跳繩工具,我在網上選了專門适合兒童初學者的跳繩,然後下載了一個比寶貝還小的小朋友用這個跳繩練習的視頻給她看。在心态上,我會引導她說,這個跳繩很神奇,凡是用這個跳繩練習的小朋友,都很快就會跳了,我家寶貝也一樣馬上就會跳了。給她看了視頻後,她對此深信不疑。

很快她就成功的跳過去了第一個,我表現得特别驚訝和驕傲,立刻表揚她:”你看,寶貝很棒,媽媽沒說錯吧,你很快就會跳了,這個跳繩真神奇,相信再練習幾下,你就會連着跳2個啦,加油!“

她馬上接着練起來,我會跟着她一起,如果觀察她的情緒沮喪,我會調整一下她的情緒,此時換一個遊戲或者換我帶着她跳,然後再讓她繼續練習,當天很快就已經可以連續跳到2個了,當天的目标已經達到,就和她說我們今天很厲害學會了2個了,今天到此結束,然後獎勵她可以多和小盆友玩一會。

從會跳2個到3個這一段練習中,寶貝開始發脾氣了,這一段怎麼也跳不過去,怎麼也跳不會,然後開始摔繩子,因為繩子老是絆住她的腳或者打結在一起了,她絆倒了,膝蓋摔了,開始哭喊:好煩,好煩,這個跳繩真煩,老是打我的腳!然後把跳繩摔地上。我意識到他的情緒已經發洩到跳繩上了,這不僅是練習跳繩的問題了,她現在開始把自己摔了膝蓋責怪是跳繩害的。我停下來沒有過去扶她,我收拾好跳繩,折疊好,然後把跳繩放在耳邊像聽它說話一樣,然後和她說:寶貝,跳繩說你把她摔疼了。她還說:你吼她兇她,她很傷心。“

她停止了哭聲,自己站起來,然後說:她真的這樣說的嗎?我說是啊,你要喜歡它,它和你當好朋友,它就會和你的節奏一樣,你就不會絆倒了。你吼它不喜歡它,它就會傷心,就不和你做好盆友了。而且你摔倒了,不是它的責任哦,它又沒有手,有沒有拉你,對不對?你看,媽媽沖你發脾氣的時候,你是不是也很傷心呢?

我開始慢慢引導她,調整她的情緒,不希望她将來控制不了自己的脾氣。,她開始平靜下來拿着她的跳繩,輕輕的說:我們做好朋友,好不好,我不生你氣了,是我自己摔倒的。對不起!我們繼續一起跳吧!然後她繼續練起跳繩。很快她跳會了第三個,第四個。今天已經會跳20個了。然後對待跳繩也是愛護有加,跳完後專門用漂亮盒子裝起來。

這個過程中,我覺得三點很重要:

第一,讓她相信這個跳繩她一定學得會,這就是相信的力量。

第二,讓她學會同理心去調整自己的情緒

第三,不斷的鼓勵她,有進步要立刻馬上表揚。

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