王步高老師對韻課之正對，反對

第一，的名對。（又名正名對、正對、切對）

的名對者，正也。凡作文章，正正相對。上句安天，下句安地；上句安山，下句安谷；上句安東，下句安西；上句安南，下句安北；上句安正，下句安斜；上句安遠，下句安近；上句安傾，下向安正。如此之類名為的名對。初學作文章，須作此對，然後學餘對也。

或曰：天地，日月，好惡，去來，輕重，浮沉，長短，進退，方圓，大小，明暗，老少，兇佇，俯仰，壯弱，往還，清濁，南北，東西。如此之類，名正對。

詩曰：東圃青梅發，西園綠草開；砌下花徐去，階前絮緩來。釋曰：上二句中，東西是其對，園圃是其對，青綠是其對，梅草是其對，開發是其對。下二句中，階砌是其對，前下是其對，花絮是其對，徐緩是其對，來去是其對。如此之對類，名為的名對。

又曰：手披黃卷盡，目送白雲征。玉霜催草色，金風斷雁聲。片雲愁近戍，半月隐遙城。釋曰：上有“手披”，下有“目送”，上“黃”下“白”，上“玉”下“金”，故曰的名對。

又曰：雲光鬓裡薄，月影扇中新；年華與妝面，共作一芳春。釋曰：上有“雲光”，下有“月影”，落句雖無對，但結成上意而已。自餘詩皆放，此最為上。

又曰：送酒東南去，迎琴西北來。釋曰：迎送詞翻，去來義背，下言西北，上說東南，故曰正名也。

又曰：鮮光葉上動，豔彩花中出；疏桐映蘭閣，密柳蓋荷池。釋曰：持“豔”偶“鮮”，用“光”匹“彩”，疏桐密柳之相酬，故受的名。

又曰：日月光天德，山河壯帝居。有虛名實名，上對實名也。

又曰：恒斂千金笑，長垂雙玉啼。

元兢曰：“正對者，若堯年、舜日。堯、舜皆古之聖君，名相敵，此為正對。若上句用聖君，下向用賢臣；上句用鳳，下句還用鸾；皆為正對也。如上句用松桂，下句用蓬蒿，松桂是善木，蓬蒿是惡草，此非正對也。”（日·遍照金剛《文鏡密府論》）

出句、對句的意思是同一方向并立的，相互補充，相互烘托。例如：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”（毛澤東《長征》）“破帽遮顔過鬧市，漏船載酒泛中流。”（魯迅《自嘲》）“錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。”（杜甫《登樓》）

這類對仗雖然上下兩句意思同一方向并立的，但各具意義，内容并不相同。正對上下兩句的内容，須力避同義、近義。因為短小的近體詩中須包含豐富的内容，若出現重複内容，哪怕是一點，也會使詩作顯得臃腫、蒼白。

反對

出句、對句的意思反向并立，具有強烈對比、映襯作用。“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”（毛澤東《和柳亞子先生》）“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”（魯迅《自嘲》）“新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。”（杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公》）這類對仗揭示矛盾尖銳，表達愛憎分明，形象對比強烈，做得好具有很高的藝術感染力。

故麗辭之體，凡有四對：言對為易，事對為難；反對為優，正對為劣。

反對者，理殊趣合者也；正對者，事異義同者也。仲宣《登樓》雲：“鐘儀幽而楚奏，莊舄顯而越吟。”此反對之類也。孟陽《七哀》雲：“漢祖想枌榆，光武思白水。”此正對之類也。

幽顯同志，反對所以為優也；并貴共心，正對所以為劣也。