又遇培訓

小雪過後，大風來襲。

早晨出門，台階下飄落了一地黃葉，殘秋終是要歸隐山林，來年再見喽。

由于前幾年特殊情況的影響，2023年的集中培訓有井噴之勢。有人戲言：本尊不是在培訓，就是在去培訓的路上，或者在寫訓後反思的電腦前。

今天要參加市教師資格證考試面試考官培訓，一大早就和小夥伴們約了車，歡聲笑語中準時到達了會議所在地實驗高中。

這所高中校址的前身是平頂山師專，校園足夠寬敞，正對大門口的一條路上，兩排秋樹迎風而立，揮舞着黃色的衣衫，笑迎各方來客。

按照指示牌來到三樓的會議室，與一位石龍區的老師結伴而坐。兩人互相幫助，拍照打卡，這也成了每次培訓學習的慣性動作，畢竟各種檢查都需要圖片佐證。

兩個人聊起考官、職稱、學校狀況等，都覺現在的年輕老師，特别是師範類院校學生，均受到了較好的鍛煉，入職後就能獨當一面，稍加鍛煉即可站上公開課的舞台。

無論是創新意識，語言表達，還是師生關系，和我們這一批人相比，都有了長足的進步。

其實我也有這樣的感觸，這幾次培訓中，年輕的學員都綻放了别樣光彩，無論是公開發言還是簡訊制作，時刻都能抓住機會，全力以赴展示自己的能力特長，絲毫不怯場。

最近結束的全國信息技術優質課比賽中，獲得全國第一名的那位女教師，剛剛入職4年，出道即巅峰！後生可畏。

聽說今年也是考研人數，自2015年以來首次下降的一年，少了30多萬。

越來越多的人，認識到就業多麼重要，市直某區事業編招聘，直接要求的是985或 211的本科畢業生。其他院校需研究生才有報名資格。

招教培訓行業同樣也是如火如荼，費用不菲，不知養活了多少機構。

2023年教師資格證下半年考試于11月8号公布成績，筆試一過，接下來就是面試，今天我們參加的培訓就是為了12月份的面試做準備。

衆所周知，教師資格證考試的流程是結構化考試、試講、答辯。

就算入職以後，教師資格證還要五年一注冊考核，這是法律法規要求，也是教師專業化發展要求。

我們作為面試考官的終極任務：當然是挑選适合當老師的人。

要聚焦考查報考考生是否能以師德為先，以學生為本，以重視能力為主。

首先，考生要是一個有愛的人，“愛是教師的靈魂”。

其次，通過面試來考核考生是否有擔任教師職業的能力？他的專業素養如何？一個有能力的老師，才可能培育出有能力的學生。畢竟教育最難完成的事，就是讓孩子成為一個自願并熱切追求知識的人。

還要考察考生是否能駕馭課堂，通過有效的方法智慧來指導學生的學習。

最後是考生個人發展方面，是否能進行終身學習，把握國内外教育發展的動向，跟上教育理論和知識學習的發展步伐，把不斷充實和完善自己當作自身生活的一種習慣。

哈哈，看到了吧，當個老師不容易。

當然，資格證面試還是很簡單的，與入職後的優質課要求差了十萬八千裡。

我們隻需要評價申請人是否具備從事教師職業所必需的教育教學基本素質和能力,擇優選拔樂教、适教、會教的人員取得教師資格,嚴格教師職業準入,保障教師隊伍質量。

三個小時的培訓，既有細則的研讀，又有上機的實操，最終還發了一張培訓結業證書。

溫馨提示：如果有參加考試的小朋友，可别小看開頭5分鐘結構化那兩小題，第一印象很重要，考官不會等到20分鐘後所有内容講完才打分的噢。