書評｜從《孩子王》裡，我看到了那個年代的，懷才不遇！

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阿城的小說《孩子王》，你看過了嗎？

在現代，很多人都埋怨，說自己的事業，慘不忍睹，前程不堪前走。

沒錯，在如今這個疫情肆虐、經濟很不景氣的國際大環境下，很多人失去了工作。對前程，他們很迷茫。

但相較于70年代，如今的生活，已經是好得太多太多了。在那些講述就業與生活的書中，我覺得，作家阿城寫的《孩子王》，是那些書裡的佼佼者。

《孩子王》講述的，是七十年代時，作為知青的“我”，到學校任教的故事。

在故事中，“我”以學以緻用為教學的理念，但卻與當時流行的教育理念相駁。任職幾個月後，我便被總場解雇，調回了分場。

放在當代，“我”的理念是正确的。可在那時的大環境中，“我”，卻被歸為了“異類”。

當看到故事中的主人公被解雇，要求離開學校時，我，感觸良多。

我知道，主人公是一名聰明人，很可惜，在那個時代，他卻懷才不遇。

故事裡，在那些懷才不遇的人當中，還有喜歡聽收音機的老黑、歌唱能手來娣，以及那位力大無窮的王七桶。

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01.機遇是才能與起跑線的結合體伏爾泰說：“工作可以使我們免除三大：煩悶、縱欲、饑寒。”

是的，無論在哪一個年代，有工作的人，總會免去不少的煩惱。可在工作的問題上，真正的要點并不在于煩惱，而在于，能否遇上人生中的那個伯樂。

遇上伯樂，是需要條件的。

如果沒有相應的才華、沒有适當的人脈、進不去相應的圈子。那麼，在人生的旅途上，一個人能遇上伯樂的機會，很微小！

《孩子王》一書中的老黑，就遇上了這樣的困境。

老黑是一位精明能幹的人，卻由于隻有小學學曆，使他無緣于入選老師的名單之中。

對于自己的未來，老黑看得很清楚，他說:“……我才算上了小學就來這兒了，上學也是念語錄，唉，不會有出息啦！”

其實，老黑口中所謂的沒出息，并不是他的錯。

在那個物質匮乏的年代，能吃頓飽飯已是每個人的夢想。上學，自然成為了一種奢侈。

而“我”卻恰恰相反，“我”讀了四年中學。正是這段學習的經曆，使我勝于老黑，入選在教師的名單之中。

實際上，老黑輸的，并不是實力，而是起跑線！

如果老黑并沒有當老師的想法，那還好一點。但看了故事後，我知道，老黑是很希望當教師的。

故事中有這麼一段:

“夜裡，老黑打了一盆水，放在我床邊，說：‘洗吧。’我瞧瞧他，說：‘吓！出了什麼怪星星，倒要你來給我打水？’老黑笑笑，躺在床上，扔過一支煙，自己也點着一支，說：‘唉，你是先生了嘛。’”

老黑之所以會親自為我打水，其實，就來自于老黑對教師的向往。

因為尊敬，所以向往。

短短的一段話，作家阿城就從側面，把老黑對教師一職的無比向往，活靈活現地寫了出來。

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02.正确理念的“滑鐵盧”俄國作家契科夫說：“你認為自己是什麼樣的人，你就将成為什麼樣的人。”

是的，契科夫道出的，是一種執着和頑固的理念。

當我們都認為事情是對的的時候，我們就将成為一個固執己見的人。因此，當我們遇上那樣的問題時，我們就會缺乏變通，缺少對事情本質的深入思考。

在《孩子王》一書中，我們可以看到，“我”的教育理念是正确的。學習的本質，就是為了學以緻用。

很可惜，在當時的社會背景之下，學與用，卻不是同一回事。

在故事中，孩子們已經讀初三了，但他們卻連一篇百來字的文章也無法寫好，課本也讀不懂。這，是否體現了當時教育體系的不足呢？

寫到這裡，我又想到，如今的很多高中生，在考上大學後，他們課堂上所學的數理化，就成為了腦海中的一門擺設。

甚至，他們還不知道數理化學來幹嘛，都有啥用！

所以，我個人認為，在故事中，“我”的學以緻用的教學理念，是正确的。

學習，是為了日後的生活，而不是為了消磨今日的美好時光。

盡管“我”的教育理念是正确的，可後來，“我”卻被總場解雇，重新分配到了生産隊。

這看似一種解雇，但實際上，那是觀念的對碰，兩種不同教育觀念的對碰！最終，教學理念的不同，使“我”的教育生涯，以及“我”的人生，遭遇了“滑鐵盧”。

如果把“我”的理念放在當今社會，相信會廣受家長的歡迎。可在那個時代，卻無法讓人接受。

由于故事中的那些人，絲毫沒有意識到我的理念在當時，是一件“寶貝”。所以，才造成了“我”的懷才不遇！

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03.懷才需要平台有人說過:“不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。”

我覺得，這句話有對的地方，但也有不對的地方。很多時候，即使人是懷才了，也需要通過平台，才能把自己的才能發揮出來的。

就如《孩子王》裡的來娣。

來娣是一名廚娘，同時，她也精通音律。很可惜，她的才華，被生活所累，無法施展。

在“我”将去學校任職的前一天晚上，來娣在“我”的面前毛遂自薦，希望“我”能把她引薦到學校當音樂老師。

在當時，音樂老師是一個緊俏的職位，學校很缺這樣的人才。很可惜，“我們那一幫人”聽了來娣的話，都隻表示了一個“呵呵”。

在我第二次回生産隊的時候，來娣又把當時的“寶物”字典送了給我，還約定與我合創一首歌曲。很可惜，直到我把工作弄丢，“我”，依舊把來娣的請求，“呵呵”以對！

來娣缺乏的，是才華嗎？不是！她缺的，是平台。一個能讓她抛去困苦，實現抱負的平台。

所以說，在故事發生的那個年代，并不是你毛遂自薦，并不是你滿腹經綸，你就能找到稱心如意的工作。

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04.有才也需得到認可在楊绛的《一百歲感言》裡有這樣一句話:“我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道：世界是自己的，與他人毫無關系。”

看到這個觀點，我想到了故事中的王七桶。

王七桶是整個生産隊裡力氣最大的人。用今天的話說，王七桶是一名“大力士”，一人幹十人活的那種。

無疑，王七桶是有才的，很有才、很有才。很可惜，他卻是一個啞巴。可能是這個緣故，他被很多人當成了笑話，成了一位“老好人”。

故事中有這樣一段話形容王七桶:

“王七桶綽号王稀屎。稀屎是稱呼得極怪的，因為王七桶長得雖然不高，卻極結實，兩百斤的米包，扛走如飛……”

可見，王七桶的身手，與金庸筆下的張無忌，楊過，相差并不太遠。可盡管他有這樣的才能，卻依舊被生産隊的人看不起。

故事中是這樣寫道:

“兩個隊的人互相讓了煙，都沒有人讓他(王七桶)。我想了想，便将手上的煙指給他，說：‘抽？’他轉過眼睛，一臉的兇肉忽然都順了，點一點頭，将雙手在褲上使勁擦一擦，笸籮一樣伸過來接。三隊的司務長見了，說：‘稀屎，抽煙治不了啞巴。’大家都笑起來。”

在人們對王七桶的态度中，我意識到:王七桶的力氣越大，交到他手上的事情将越多，他的工錢，則可能越少。

沒錯，王七桶是很有才，可他的命運，卻是如此的糟糕。為什麼？我覺得，那是因為，即使有才，也需要得到别人的認可。

認可有兩個維度，其一是認可某人的才能，其二是認可某人這個人。如果一個人得不到别人的認可，那麼，他做事越是賣力，别人越是會鄙視他。

可以說，王七桶，是生活中的“老好人”。

沒錯，王七桶力大如牛，不過，他的力氣再大，也不過是一頭牛。是牛，就得做最勞碌的事，并得不到别人的感激。

所以，王七桶的能力，是用錯了方式，也用在了錯的人身上！正因如此，王七桶的才能，就這樣被埋沒了。

從這個角度說，王七桶，是懷才不遇的。因為，他缺乏了别人對他本人的認可。

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寫在最後

其實，每一個時代，懷才不遇都有各自的不同，各自的方式。

在一個物質豐裕的年代，懷才不遇代表的，可能隻是一種物質的匮乏。而在物質匮乏的年代，懷才不遇，可能代表着無法繼續生存！

薛之謙在 《吐槽大會》上是這樣說過:“在這個時代，根本就沒有懷才不遇。”

也許，薛之謙的話是對的。薛之謙的對，是因為他生對了年代。那個讓人尚能折騰，而無需為生存而掙紮的，好的年代！

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