545.中考前要保證輸入

——素素老師的語文教育叙事

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“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當你還在冥思苦想怎麼提高中考作文分數，想着如何用新瓶裝舊酒的時候，有些同學卻在保持着源源不斷地新内容的輸入。

根據個人的寫作經驗，一旦停止輸入——主要是閱讀，你的思考能力就會降低，你的表達内容會變得貧瘠，寫作就會出現硬擠牙膏的痛苦。

所以再忙也要讀一點書，比如我最近剛讀完王蒙的文化哲學類書籍《天地人生》，一邊讀一邊摘錄一點自己喜歡或者有共鳴的句子。王蒙的解讀倒沒摘錄多少，摘錄的很多都是王蒙引用的内容，這是不是有點過分呢？但我管他是否過分，讀一本書，本來每個人的收獲就是不一樣啊！

讀到王維的“行到水窮處，坐看雲起時”，感受到的是一種人生的哲理，既是絕境，又是新的天地，比起“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來，王維的詩更具一種禅意。

讀到孔子“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”天地不言而生萬物，天地不言而有大美，四季與萬物，其實都是大自然的語言，她用這樣的方式表達自己。我們隻有讀懂大自然的語言，才能和她和諧相處。

于是想到了《侍坐篇》中孔子贊同的曾皙的觀點“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，有多少人被這樣的畫面所吸引，而這，正是孔子的理想社會圖景，孔子理想中人民的生活，不就是我們現在擁有的生活嗎？我們還有什麼不知足的呢？

另外，閱讀也能緩解我們考前緊張的心理狀态，在文字裡徜徉一下，洗濯自己焦躁的内心。