幸福開啟2025

好快，轉眼就2025了。

前些日子，借着工作室活動，簡單小結了自己的2024。沒有什麼大事記，隻能說一直堅守在崗位上，盡心盡責地做好每一件小事。唯一遺憾的是，沒有堅持每日在簡書上記錄點滴。

元旦假期過後，大部分孩子們似乎都感受到了期末的壓力。然而，不同的孩子抗壓能力真的天差地别。有的胸有成竹，複習無非就是驗證“學霸”體質的過程；有的心事重重，複習就像千斤重擔，常常壓得他喘不過氣；也有的沒心沒肺，管他成績是好是壞，該吃吃，該喝喝，每天玩得樂此不疲。至于老師們嘛，也随着他們起起伏伏。其實，仔細想想，大可不必。白天看到的一張圖片，大緻内容就是：學生不還點知識給老師，老師拿什麼教下一批。想到此，不禁又哈哈一笑，且安慰自己：期末階段，老師還真就該有點這樣的阿Q精神。

第八單元獨立作業，柳希瑤竟然優秀了！确實，意料之外，但又何嘗不是情理之中呢。你看，上課時，她的眼睛總是直直地盯着老師，做作業時總是安安靜靜、心無旁骛。雖然天賦上比其他同學稍弱些，但“勤能補拙”在她身上體現得淋漓盡緻。除了她，“勤能補拙”最近也體現在了鮑夢淇、洪梓迪和高俊祺等一大波“想要好”的孩子身上。一旦孩子自己“想要好”，他的學習就會像開了挂一樣，任何一件小事都能讓他充滿自信。如果他的背後還有一位，甚至一家積極支持的家長，無疑，他的學習生活是幸福的。

下班回家路上，照例和兒子交流每天發生的快樂事。我想賣個關子：“今天我帶隊去吃飯，小董一邊走一邊很興奮地告訴大家他的發現。”“什麼發現？”“他說，李老師有一雙大長腿。”話音剛落，兒子和我都噗地笑出聲來。孩子的純真，讓人倍感幸福。

“搞定！”晚上7點16分，翊涵媽媽在微信群裡@我。那一刻，我有點激動。雖然不是第一次組織報名接龍護學崗，但25個崗位，就需要25位家長的支持。從早上發布通知，一直到現在，我也不知道打開過幾次報名表。看着崗位一個個被認領，我在心裡默默佩服他們、感恩他們。要知道，每個家長都有自己的工作，能抽出時間來參與護學，不僅需要克服工作困難，更需要心中有大愛。有一群有愛的家長支持，無疑，我是最幸福的。

所以，2025，就這樣幸福着吧。